人教版一年级下册第 8 课《月亮的心愿》语文教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培育学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。以下是为大家整理的人教版一年级下册第 8 课《月亮的心愿》语文教案，感谢您的欣赏。《月亮的心愿》课文原文夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。“月亮自言自语地说： 明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商”量商量，让明天有个好天气。月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。“妈妈说： 珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊”游呢。“”妈妈，我不想去了。“明天还是和大家一起去玩玩吧!”“可是，医生说您的病还没好呢!”“月亮悄悄地离开了窗户，心里想： 我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。一年级语文下册《月亮的心愿》教案教学目标1.“”“”认识 帘 ， 女 等 14“”个字，会写 女、太 等 6 个字。2.有感情地朗读课文。3.在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学重点引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。课时安排：2 课时课前准备1.巩固字词的课件。2.文中的两幅插图。3.《乌鸦反哺》的故事资料。教学过程教学案例(一)太平区教研室孙立志第一课时一、抓住字眼，谈话质疑1.看到课题你有哪些疑问(根据学生疑问老师梳理：月亮的心愿是什么它为什么会有这样的心愿实现心愿了吗)二、初读感知，学习生字1.感知。(1)轻读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。(2)同桌互相检查读文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。2.识字。(1)“”小组内组长带领认读生字，注意读准翘舌音 装 ，后鼻“”音 另、病 。(2)组内自主沟通：这些生字中哪些你已经认识了是怎么记住的(鼓舞学生用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字谜，联系生活等)(3)检查字词(带拼音读、去音读、环境中读)。3.书写。(1)“”重点指导 女 。(了解女字和女字旁在书写上的区“”“”别： 太 写竖撇时要先竖后撇， 气 写好最后一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力)(2)生练习书写，师生共同评价，沟通展示。三、精读课文，自主探究1.读议。(1)默读思考：自己提的问题哪些能解决哪些还有困难(2)组内沟通读书收获，老师相机点拨指导。2.沟通月亮开始的心愿：(出示...
