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《文化生活》第四单元第八课第2框《在文化生活中选择》导案

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山大华特卧龙学校 2009—2010 学年度(上)学案《文化生活》第四单元第八课第 2 框《在文化生活中选择》导案【学习目标】 1.知识目标:辨析落后文化和腐朽文化的表现,认识加强社会主义文化建设的重要性。 2.能力目标:提高学生的分析辨别能力、综合分析能力。3.情感、态度、价值观目标:树立正确的价值观,提高自身的思想道德素质,在日常生活中拒绝消费品位低下、低级庸俗的文化产品,用先进的、健康的文化充实自己的精神生活。 【学习重难点】重难点:落后文化与腐朽文化的内涵及产生原因,中国特色社会主义文化的地位【课前预习 自主探究】探究活动一:改造和剔除落后文化材料一 用一些物品祭奠祖先无可厚非,但现在有一些人为让祖先充分享受现代生活,从“轿车”、“别墅”等常规祭品到“私人医生”、“赌博工具”,甚至“摇头丸”等,祭品日益邪化,越来越低级、庸俗。材料二 最近几年,社会上流行起为孩子出生选择“良辰吉日”的热潮,近一半的剖腹产手术是为了给孩子选择出生时间而进行的。按迷信说法,男孩最好出生在农历的 2、5、8 日,女孩最好出生在农历的 3、6、9 日,孩子才会大吉大利。 (1)上述材料反映了什么样的文化现象? (2)上述文化现象危害性是什么? (3)针对以上存在的问题,我们应该怎么办?班级 姓名 学号 探究活动二:抵制和取缔腐朽文化讨论:教材第 92 页虚框:揭示法轮功邪教的本质、危害。 (1)“法轮功”邪教属于什么文化现象?有什么危害性?(2)请你就如何抵制“法轮功”邪教等腐朽文化,谈谈自己的建议。探究活动三:奏响主旋律 今天,我们面对各种思想文化的强烈冲击。 自 1992 年起,中共中央宣传部每年组织精神文明建设“五个一工程”评选活动。评选出的优秀精神文化作品如电影《郑培民》、电视剧《八路军》、舞蹈《千子观音》、歌曲《吉祥三宝》等在社会上引起强大反响,深受人民群众喜爱。 (1)面对各种思想文化的相互激荡之势,我们 所倡导的主流文化是什么?其地位和作用是什么?为什么? (2)我们加强文化建设的必然要求是什么?【基础自测】 一、选择题 港台地区一位风水师认为,“风水文化在中国 最悠久、最具影响力、最具人气,也最能代表中国的 传统文化。”海外媒体则报道国家奥运场所建设将风水术应用进去,是为了使运动员获得“能力”和 “天助”。回答 1-2 题。 1.考察历史和现实,风水术从来都不是科学,它只是 一种迷信。这说明( ) A.对待风水术,我们要“取其...

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