【学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.2.2 条件语句学案 新人教A版必修3

1.2.2 条件语句【明目标、知重点】1．理解条件语句及其与条件结构的关系．2．体验如何由程序框图转化为程序语句．3．通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想．【填要点、记疑点】条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系．格式一格式二条件语句IF 条件 THEN 语句体 END IFIF 条件 THEN语句体 1 ELSE语句体 2 END IF功能首先对 IF 后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行 END IF 之后的语句首先对 IF 后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体 1 ，否则(ELSE)执行语句体 2 对应条件结构框图【探要点、究所然】[情境导学] 上节课我们学习的输入、输出和赋值语句，这些语句能够完成对算法的顺序结构的编程，对于算法的条件结构的编程，我们必须学习与之相适应的算法语句——条件语句．探究点一 条件语句(1)思考 1 对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，使用输入、输出和赋值语句还行吗？需要用怎样的语句？答 不行，要用与条件结构相适应的条件语句．思考 2 阅读教材 25 页内容，想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的？计算机是如何执行该条件语句的？答 IF 条件 THEN 语句体END IF当计算机执行上述语句时，首先对 IF 后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行 END IF 之后的语句．思考 3 求实数 x 的绝对值有如下一个算法：第一步，输入一个实数 x．第二步，判断 x 的符号．若 x<0，则 x＝－x；否则，x＝x．第三步，输出 x．(1)该算法的程序框图如何表示？(2)你能写出这个算法对应的程序吗？答 (1)程序框图如下．(2)程序如下：INPUT xIF x<0 THENx=-xEND IFPRINT xEND例1阅读下面的程序，说明它是一个什么问题的算法，其中 a≠b．INPUT “a,b=”;a,bIFa>b THENx=aa=bb=xEND IFPRINT  a,bEND解 由程序可知，当 a>b 时，程序执行语句体，语句体实现了 a，b 互换，此时 ab 不成立时，即 a