第 25 课 上枢密韩太尉书太尉执事枢密韩太尉，即韩琦，当时任枢密使(掌管军事大权)
“太尉”，秦、汉时官名，掌兵权
枢密使相当于太尉，所以称韩琦为太尉
作者写这封信的目的是希望得到韩琦的接见
一个是刚刚考取进士的青年，一个是掌管全国军权的大官，怎么下笔呢
首先是称谓问题
为了表示尊重，不直呼对方，而称“太尉执事”
“执事”，左右的人
这是表示谦谨的说法
枢密韩太尉，即韩琦
当时掌管全国军事
当年，苏辙考中进士之后，未得见身居要职、诗文并擅的韩琦，就写了这封才气横溢的自荐信求见
写这封请谒书时，苏辙年方十九，涉世未深、名节未显，怎样才能说动名满天下的韩琦呢
聪敏的苏辙没有屈心抑志、奉承阿谀，而是独从作文之道入手，一路跌宕蓄势，高蹈奇崛，巧妙地把干谒求进之事纳入文学活动的范围，显得高雅拔俗，这不能不让韩琦对这位初出茅庐的后生刮目相看
文中，苏辙提出的“文气说”，强调后天实践对文学创作的重要性，丰富和发展了中国古代关于“文气”的文学理论
1．读准字音(1)称其气之小大(chèn) (2)见乎其文(xiàn)(3)汩没(ɡǔ)(4)召公(shào)2．解释下列多义词的意思(1)虽(2)生(3)然(4)顾(5)以3．说出下列古今异义词的古义和今义(1)不过其邻里乡党之人古义：古代五百家为党
今义：政党、集团
(2)向之来古义：从前
(3)岂尝执笔学为如此之文哉古义：曾经
今义：辨别滋味，品尝
(4)其居家所与游者古义：交往
4．说出下列句中加点字的活用类型，并解释其义(1)以为文者气之所形：名词用作动词，表现，显露(2)且夫人之学也，不志其大，虽多而何为：名词用作动词，立志5．说出下列文言句式的类型(1)无高山大野可登览以自广：宾语前置句，正常语序为“无高山大野可登览以广自”(2)故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮：宾语前置句，正常语序为“闻一言以壮自”(3)
