我盼春天的荠菜 5 一、教学目标 1、能在老师指导下用自然段段意归并法概括大意。 2、学会本课的 15 个生字,理解 29 个新词语的意思。 3、能分别用简直、可是、渐渐写句子。 4、能有感情地朗读课文,背诵课文第 9、10 自然段。 5、了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦,财主的恶,感受课文所表达的思想感情。 二、教学重点与难点 教学重点:用自然段段意归并法概括段落大意。 教学难点:用自然段段意归并法概括段落大意。了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦,财主的苦,感受课文所表达的思想感情。 三、教学时间:3 课时 四、教学准备: 五、教学过程: 第一课时 (一)教学目标 1、初读课文,自学生字新词,读通课文,了解课文大意。 2、学习第 9、10 自然段,理解坦然的意思,初步了解作者喜爱荠菜的原因。 (二)教学过程: 1、读题并质疑: 同学们,今日我们要学习;一;(齐读)13 我盼春天的荠菜。谁见过荠菜、知道荠菜(出示荠菜)谁挖过荠菜,对荠菜有什么感受请大家再一起读课题,想一想:读懂了什么有什么问题(2 分) (从盼字可以看出作者非常喜爱荠菜。作者为什么喜爱荠菜) 2、作者为什么喜爱荠菜请同学们自由地读课文,自学生字新词,读通课文,边读边想,作者喜爱荠菜的原因是什么。(10 分) 沟通:(10 分) (1)字词:同学们,在自学的过程中,你觉得哪些字词容易读错、写错(豌、掰、呛、巢、葱、绽)把易、难写的字写一写。 (2)指名读课文,其他同学边听边想:读得正确吗 (3)说说通过自学,你认为作者为什么喜爱荠菜你还知道什么 3、学习课文 9、10 自然段。(15 分) (1)哪些自然段直接写出了作者对荠菜的喜爱(9、10 自然段) (2)自由地读课文 9、10 自然段,想一想、划一划,我读懂了什么有什么问题 (3)沟通: ①春天带给我多大的希望啊希望是指吃的希望。田野里长满了各种野菜,我就有吃的希望了。 ②我最喜爱荠菜最说明了在各种野菜中我最喜爱荠菜。(指导朗读春天带给最喜爱荠菜)原因是把它下在玉米面的糊糊里,再放上点盐花,别提有多兴奋了。而挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受。 ③别提有多好吃了就是非常非常好吃!(指导朗读) ④坦然形容心里平静,毫无顾虑的样子。更表示意思进一层,就是说挖荠菜时的坦然心情比吃荠菜感觉还好。享受的意思是挖荠菜时的坦然心情感觉非常好。从哪里可以看出呢向田野奔去奔的意思是跑得速度很快,说明...