5 牛顿第三定律课堂合作探究问题导学一、作用力与反作用力活动与探究 11．把 A、B 两个弹簧测力计连接在一起，B 的一端固定。用手拉弹簧测力计，如图所示，两个弹簧测力计的读数有什么关系？它们受力的方向有什么关系？2．下列关于作用力与反作用力的说法中正确的是（ ）A．先有作用力，然后有反作用力B．作用力与反作用力的大小相等、方向相反、合力为零C．物体间的作用力与反作用力一定同时产生、同时消失D．只有两物体接触时，才会产生作用力与反作用力迁移与应用 1物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是（ ）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力（1）相互作用 的一对力，任何一个都可以叫做作用力，而另一个叫做反作用力，所以施力物体同时必是受力物体。（2）作用力和反作用力一定同时产生，同时消失，没有先后之分。（3）作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，这一关系与相互作用的两个物体的大小和运动状态等都无关。（4）作用力和反作用力一定是同种性质的力。（5）作用力和反作用力作用在两个物体上，根本不存在相互平衡的问题。二、牛顿第三定律活动与探究 21．如图所示，一辆静止的马车，马用力拉它。有人说：根据牛顿第三定律，马拉车，车也拉马，这两个力大小相等、方向相反，彼此平衡，所以马无论如何也拉不动车。这个说法的错误在哪里？2．作用力和反作用力与二力平衡有何区别和联系？3．质量分别为 40 kg 和 60 kg 的甲、乙两个小孩都穿着滑冰鞋站在溜冰场的冰面上，其中一个小孩用 120 N 的水平力推另一个小孩，不计其他阻力，则两个小孩各得到怎样的加速度？迁移与应用 2如图所示，用弹簧测力计悬挂一个重 G=10 N 的金属块，使金属块部分地浸在台秤上的水杯中（水不会溢出）。若弹簧测力计的示数变为 FT′=6 N，则台秤的示数（ ）1A．保持不变 B．增加 10 NC．增加 6 N D．增加 4 N（1）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。（2）牛顿第三定律的数学表达式：F＝－F′（负号表示反作用力 F′与作用力 F 方向相反）。（3）牛顿第一定律和第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律。牛顿第三定律揭示了力...
