2025 年学校第二学期工作总结范文 20xx 年学校第二学期工作总结 本学期，我校以区教育局教育工作思路为指导，全面推动依法治教，以教育科学转型和质量提升为重心，努力使我校成为文化先进、特色鲜亮、乐学幸福、质量上品的学校。 一、强化常规管理，提升学生素养 1.抓好德育队伍建设，健全德育管理体系。进一步完善学校《全员育人工程实施方案》，强化以德育人，以爱育人的全员育人的氛围，加强对德育导师的培训力度，开展优秀德育导师评比，促进和推动学校德育导师制工作不断走向深化，重视德育导师的培训工作。学校成立并完善德育中心组，依托德育中心组学校开展德育课题《小学生规则意识培育策略讨论》的研讨与分工以及《十好少年》校本课程的开发。本学期组织了开展了多次班主任校本培训，邀请区教研室孙入学老师来校开展《三有三讲背景下的主题班会设计与实施》的专题性讲座，安排全体班主任参加区老师进展中心组织的班主任培训，并通过全校主题班会评比和校级德育中心组活动等形式，提升班主任实际处理班级事务的能力，同时也为骨干班主任的进展提供了展示的平台。以优秀班主任评比为抓手，深化开展岗位培训、经验沟通、绩效考核等工作。本学期通过对四项评比班主任手册填写、班级环境建设、班级活动、专项教育、活动参加等方面进行全方位考核，评选出校级优秀班集体22 个，推举区级优秀班集体 7 个，班级凝聚力和集体荣誉感进一步得到增强。一系列活动的开展，切实提高了班主任的理论水平和业务能力，提升了班主任的管理艺术、人文素养、人格魅力。 2.重视常规养成教育，落实每月德育主题。以四项评比为抓手，引导学生学会自主管理。重点从学生文明礼仪行为习惯、两操评比、卫生检查四大方面法律规范学生行为习惯，重视过程管理，以监督评比为辅，提升学生的文明素养为主。学校坚持每日检查制度，组织每日值班老师对学生的一日常规四项评比进行检查并公布于四项评比栏还将检查发现的问题每天在班主任 QQ 群进行反馈，让班主任更清楚了解情况;坚持每周一次四项评比获奖班级表彰和每月一次的常规管理优胜班表彰，形成班班争创良好班集体的氛围。本学期开展了一周一重点常规训练，通过训练也取得了一定的成效，班级卫生、就餐排队、课间奔跑等情况有所改善。开展十好少年的评比活动，法律规范完善学生行为习惯。以十好少年评比为抓手，扎实开展三讲(讲文明、讲礼貌、讲道德)活动，促进学生良好行为习惯养成，培育良好的思想道德品...
