2025 年三年级上册数学教学计划班级: 科目:数学 册别:5 任课老师 制定日期： (一) 基本情况班级人数学力基础（上期末检测成绩）男女合计学科素养平均分学科素养优秀 学科素养良好 学科素养合格 学科素养待合格人数% 人数% 人数% 人数%（二）教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析（教学目标、重点、难点）教学时数第一单元第二单元第三单元时分秒万以内的加法和减法(一)测量1. 秒的 认识 ；2. 时间 的计算1. 两位 数加 减两 位数；2. 笔算 几百 几十加 、减 几百 几十；3. 用估 算解 决教学目标：1．认识时间单位，知道“1 分=60 秒”，会进行一些有关时间的简单计算；2.建立分、秒的时间观念，会用一定方法估算时间。3．体会时刻与经过时间之间的区别与联系，能解决简单的实际问题。4．培育学生估算时间的意识，让他们养成遵守和爱惜时间的习惯。教学重点：初步建立时、分、秒的时间概念。教学难点：时间单位的换算和简单计算。 教学目标：1．能正确口算和在 100 以内的两位数加、减两位数；2．会正确计算几百几十加、减几百几十；3．能够结合具体情境进行加、减法估算，培育估算意识；4.培育学生根据具体情况选择适当方法解决问题的意识，体验解决问题策略的多样性。教学重点：1、三位数加减三位数2、掌握验算方法。难点：1、连续进位加法.2、连续退位减法3课时7课时7课时第四单元第五单元第六单元第七单元万以内的加法和减法(二)倍的认识多位数乘一位数数字编码长方形和问题1．毫米 、分 米的 认识；2．千 米的 认识；3．吨 的认识：1. 加法 ；2. 减法 ；3. 解决 问题 ；4、整 理教学目标：1．认识长度单位毫米、分米、千米，建立 1 毫米、1分米的长度观念，掌握长度单位之间的进率。认识质量单位吨，了解吨与千克之间的关系。2．知道常用的长度、质量单位间的换算关系，会进行简单的换算，会恰当地选择单位。3．使学生估量一些物体的长度和质量，会选择合适的单位及工具测量，尝试用多种方式测量。4、了解用列表法分析问题和解决问题。教学重点：1、 感受 1 毫米、1 分米和 1 千米的实际长度，1 吨的实际重量。2、 会用毫米、分米作为单位量物体的长度。教学难点：1、 对 1 千米的长度和 1 吨的质量形成正确的表象。2、 恰当选择单位估量物体的长度和质量。教学目标：1．使学生会正确计算三位数加、减三位数，及掌握连续进位加法和连续退位减法。2．使学生理解验算...
