《南瓜爷爷找邻居》中班教案 《南瓜爷爷找邻居》中班教案 1 一、引起兴趣 1、出示 PPT：这是谁的家
小结：认真观察，就能发现一些小提示，能够让你猜的又快又对
2、南瓜房子里住着谁呢
（出示南瓜爷爷） 3、你怎么知道它是爷爷呀
有胡子的就一定是爷爷吗
二、猜蔬菜 1、南瓜爷爷家来了很多客人，数一数一共有几个
2、简单介绍封闭式数数的注意点，一起来数一数
3、这些朋友都是谁呢
你是怎么猜到的
4、揭晓答案：一起看看到底是哪些朋友
小结：是呀，光看影子可以有很多种可能，看了图片就知道到底是谁了
三、个体选蔬菜 1、是什么事情让这么多朋友一起来到南瓜爷爷家
2、出示告示“找邻居”：什么是邻居
3、南瓜爷爷还有要求呢，它要找“蔬菜”做邻居
4、什么是蔬菜呢
（自主讨论） 小结：蔬菜是地里种出来，可以做成菜的植物
5、幼儿进行自主选择 四、集体沟通讨论 1、一起看看到底哪些是蔬菜
2、老师和幼儿共同逐一推断，对一些有不同意见的进行讨论
3、一起说说蔬菜的名字
五、延伸 1、找到蔬菜邻居，快点把这个好消息告诉南瓜爷爷
2、爷爷说，那快请这些蔬菜搬来吧：还记得是哪些蔬菜吗
3、看看，房子有几撞，蔬菜有几样
4、大家有些按颜色分、有些按种类分，到底怎么分，林老师分类的本领最厉害，我们一起去问一问吧
《南瓜爷爷找邻居》中班教案 2 活动目标 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按的线索积极思考
2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征
活动准备 1、前期经验：初步认识常见食物及动物的影子
2、物质准备：PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等
活动过程 一、谁的家——引起兴趣、说明要求 1、这是谁家
从哪里看出来的
2、南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个
：今日的数数方法跟以前的不
