《安全的玩》中班教案 《安全的玩》中班教案 1 活动目标： 1、提高幼儿的自我保护能力。 2、培育幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜爱玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？ 2、出示图片 有两张图片，请大家认真观察，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二、故事受伤的皮皮 1、故事里有谁，讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三、游戏：传球 玩法：老师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。 四、集体讲评： 今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。 相关内容 玩沙安全教案 活动目标 1．喜爱玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 2．乐意用语言表达所看到的现象。 活动准备： 塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品。 活动过程： 一、操作感知（个别活动） 二、玩水感知水会流动的特性。 （1）为幼儿提供塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性。 （2）玩水感知水能溶解某些东西。 幼儿提供瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象。 三、发现讲述（小组活动） （1）让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水。 （2）让幼儿用调羹、叉子舀水。然后谈谈发现了什么现象。讨论叉子为什么不能舀水。 （3）让幼儿把糖、盐、沙子、石子分别装人四个瓶子里然后猜猜，假如往瓶子里灌水会发生什么。 （4）让幼儿往每个瓶子里灌水，并用小棒搅拌，然后观察瓶内的变化，讨论四个瓶子里的东西是不是都不见了哪些东西仍在瓶子中，哪些东西不见了，它们到哪里去了。 （5）讨论水的用途和如何节约用水。 《安全的玩》中班教案 2 活动目标 1、提高幼儿的`自我保护能力。 2、培育幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 3、培育幼儿思考问题、...
