《安全的玩》中班教案 《安全的玩》中班教案 1 活动目标： 1、提高幼儿的自我保护能力
2、培育幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力
活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜爱玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢
2、出示图片 有两张图片，请大家认真观察，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的
二、故事受伤的皮皮 1、故事里有谁，讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三、游戏：传球 玩法：老师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩
游戏可以反复进行
四、集体讲评： 今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全
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2．乐意用语言表达所看到的现象
活动准备： 塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品
活动过程： 一、操作感知（个别活动） 二、玩水感知水会流动的特性
（1）为幼儿提供塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性
（2）玩水感知水能溶解某些东西
幼儿提供瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象
三、发现讲述（小组活动） （1）让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水
然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水
（2）让幼儿用调羹、叉子舀水
然后谈谈发现了什么现象
讨论叉子为什么不
