《小猫修路补篱笆》幼儿园托班教案 涉及范围：故事 逻辑培育 数学 图形 一、活动目标： 1、通过活动复习认识圆形、正方形、三角形，初步感知图形之间的转换。 2、初步学习图形归类。 3、按颜色、名称不同排序。 二、活动准备： 小路一条、魔袋一只、几何图形若干、排列图 2 条、幼儿人手一份、鸡妈妈房子一个。 三、活动过程： （一）修路。 1、老师扮猫妈妈，幼儿做猫。进入活动室说：“猫妈妈要带小猫们去小鸡家做客可是前面有条小路，坑坑洼洼的坏了，怎么办呢？我们一起修一修吧。 2、带幼儿观察一下，启发幼儿看小路上有哪些图形，然后请每个小朋友拿一块嵌入。 3、启发幼儿想办法，把 2 块半圆形的石块和 2 块长方形石块嵌入。 4、小路修好了，怎么走呢？看到猫妈妈举什么图形，小猫就踩什么图形上，千万不要挤呀。 （二）摸口袋。 1、耒到鸡妈妈家，有个奇妙的口袋，怎样才能知道里面的东西。 2、请能干的孩子帮忙摸出一个圆形。 3、请每位幼儿摸出一个，然后送到他们的朋友那里。 4、根据颜色再次分图形。
