《蔬菜汤》幼儿园中班教案 活动目标： 1、学习 6 以内的数字认读，尝试点数并按数取物
2、比较数量的多少，能按指令操作
3、进展幼儿的动手能力
4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
活动准备： 画有大锅的图片；“菜单”一份；蔬菜图片若干（4 根胡萝卜，5 只番茄，3 个葫芦，6 根黄瓜，和 2 个包心菜）；幼儿操作材料
活动过程： 一、熊妈妈家的蔬菜成熟了 -----“熊妈妈家的蔬菜成熟了，今日她邀请小朋友到他家去吃营养蔬菜汤，想去吗
” -----“看看，熊妈妈家里的蔬菜可多了
”老师依次出示胡萝卜，番茄，葫芦，黄瓜，和包心菜，让幼儿说出蔬菜的名称
-------“熊妈妈种了几样蔬菜
”请幼儿点数出蔬菜的种类
--------“数一数每一样蔬菜有多少
”幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数
-------引导幼儿把蔬菜从少到多按序排列
二、认读蔬菜汤的菜单 ----“熊妈妈采了这么多蔬菜，它为了让小朋友吃到营养美味的蔬菜汤，瞧
她还制定了菜单”
引导幼儿观察并表述蔬菜图左侧数字的意义
------“你们发现了什么
”请幼儿说说菜单上说需要那些材料
每一种材料需要多少
幼儿根据菜单叙说“4个胡萝卜，5 只番茄，3 个胡萝卜…” ----“哪一种蔬菜最多
哪一种蔬菜最少
” 三、开始煮汤了 ------“熊妈妈采来了蔬菜，定好了菜单，看
熊妈妈在干嘛
”出示大锅，“接下来熊妈妈开始煮汤了，胡萝卜放几根
”引导幼儿按菜单上的数量，找出相应图片贴到大锅内
-----一起点数，核对胡萝卜数量是否正确
其它蔬菜也一一放入
四、幼儿操作 ----“熊妈妈把煮蔬菜汤的本领教给了小朋友
接下来，我们每个人都来煮煮蔬菜汤好吗
” -----针对幼儿的操作情况展示评价
小结：“今日我们不仅喝到了熊妈妈煮的蔬菜汤，还学到了煮蔬菜汤的本领，收获可真不
