三年级一班语文教学的工作总结 岁月如梭，转眼一个学期地教学工作结束了，回首这一学期所做的工作，有得有失，为了今后更好的开展工作特对本学期的工作总结如下： 一、基本情况： 这一学期，我担任了四年级的语文教育教学任务。全班共有 38 人，其中语文成绩较好的有 10 人。成级极差的有5 人。大部分同学成绩不稳定。 二、教学工作： 课前，我精心备课，仔细准备，紧密结合《课程标准》制定教学计划，同时也要求学生仔细预习，独立思考仔细完成作业，培育学生良好的学习习惯。 教学中，我根据时代要求以及学生年龄特点进行有的放矢的讲解，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。课堂中采纳自主、合作、探究的学习方法进行教学，同时，注重培育学生的学习兴趣，良好的思想品质以及学生的各项能力。 课后，我仔细批改作业，找到学生的不足与差距，做到查缺补漏。凡是课本中要求掌握的知识，要求学生必须掌握，并对每一个问题都落到实处，仔细检查过关，督促学生做好复习巩固，同时要求学生注意积累课外知识来开阔自己的眼界，陶冶自己的情操。 三、思想品德教育： 在语文课中，结合生活实际和语文教材，学生进行数学品德教育，培育他们爱祖国、爱人们以及热爱大自然的感情；教育他们向英雄人物学习，学习他们坚强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。 四、教学成果 俗话说“一份耕耘，一份收获”。通过期末检测，学生也取得了一定的成绩，但离要求还有一些差距。在今后的教育教学中，我一定找出自己的不足，克服缺点，严格要求自己，努力开拓，向有经验的老师学习，钻研新的教学方法，大胆探究，提高自己的教育教学水平，便于今后更好地开展教育教学工作。
