五年级美术教案范文《童年的影子》教学目标:1 知识与技能:了解摄影的一般知识,感受摄影的基本技巧
掌握摄影的一般构图规律,能够拍摄较为生动的画面
2 过程与方法:学生学习摄影的过程,是一个在原有知识体系上构建新知识的过程,这一过程培育了学生捕捉生活中美好事物的感知能力,体验到了摄影的乐趣
通过欣赏分析作品,感受动态摄影虽然是静止无声的画面,但它呈现给人们的却是紧张激烈的竞赛气氛和惊险优美的瞬间
3 情感、态度价值观:帮助学生普及摄影知识,把动体摄影技巧引进课堂,激发学习摄影的热情
教学重点:通过大量资料欣赏与分析,并配合学生实践,使学生了解人像摄影与体育摄影的不同
初步掌握摄影的技巧
教学难点:摄影的技巧与构图
教学过程:一 欣赏摄影作品
湘版五年级下册美术教案(新版)▲ 《老屋门前》,摄于浙江前童古镇,后期合成
少女蒙娜丽莎般的眼神,与两个小动物和谐相处,让人体悟到桃花源南山下生活的氛围
整幅作品压低了影调,减弱了色彩的浓度,安逸和宁静的气氛油然而生
湘版五年级下册美术教案(新版)▲ 《马与他的主人》,摄于上海松江某马场
作品以男子与黑骏马相拥相吻的瞬间,刻画了人与动物之间超然的情感,显现出生活中令人感动的真实场景
后期对画面进行了模糊处理,并突出了男子红衣的鲜活色调
湘版五年级下册美术教案(新版) ■ 《回娘家》,摄于云南,后期合成
薄雾气氛中的画面近实远虚,急切探母的妈妈与回头顾盼的孩子
作品用湖蓝的淡色调,吟诵出“斜风细雨不须归”的淡淡诗意
湘版五年级下册美术教案(新版) ■ 《母亲·俄罗斯后裔》,摄于内蒙古呼伦贝尔
作品光影对比强烈,画面在具有视觉冲击力的同时,仿佛讲述着一个平凡而曲折的家庭故事
身后的家人在幽暗的内室忙碌着,而身为家庭主妇的她,侧身回顾,秉承着一颗操劳的心
作品压暗背景亮度,营造了北方家庭简朴的氛围
湘版五年级下册美术教案(新版)■ 《