优秀党员先进事迹精选七篇 【篇一】 xx，男，1981 年 8 月出生，xx 新田人；2025 年毕业于中山大学，获博士学位，同年 7 月入职 xx 大学。现为 xx 大学文学院副教授，硕士讨论生导师。六年来，他为人勤勉仁善，乐于奉献，教学和科研业绩突出，为人为事都获得交口赞誉。 一、爱岗敬业，以教为乐 作为一名投身教育的青年老师，他不将教书育人简单地理解为一种谋生手段，而是将其作为自己的事业，乐在其中。教学六年来，他先后承担过《古代汉语》、《现代汉语》、《文字训诂》、《汉字与文化》、《古文字学》《训诂学》、《中华文化与传播》等本科和讨论生核心及专业选修课程，累计教学时数近 1700 课时；指导本科毕业论文 18 篇；指导 xx 大学大学生创新训练 SIT 计划 3 项（国家级 1 项）。对于繁重的教学任务，他能以教为乐，勇于担当，严格自我要求，认真对待每一门课程，在教学中重视结合学生学习的实际，积极主动参加教学培训学习，持之以恒地更新观念，创新教学思路；其教学特色鲜亮，教学效果广受学生好评。2025 年，在 xx 大学教学讲课竞赛中获二等奖，并于当年度的本科教学评教中进入全校前 29 名；2025 年，又获 xx 大学教学讲课竞赛一等奖。 二、业有专精，谨严求实 好的教学绝非无本之末，对此，他能理性地处理教学与科研的关系，追求教学与科研的相互促进，在科研上孜孜矻矻，坐得住冷板凳，以传统的古文字学为专业基础，致力于出土文献的语言文字探讨，积极参加岳麓书院所藏秦简的整理与讨论。先后主持 xx 省社科基金项目 1 项，xx大学校级课题 2 项，主研教育部社科青年项目 1 项（排名第1，已结题）,并两次入围国家社科基金项目复评；在《古文字讨论》、《中山大学学报》、《考古与文物》、《xx大学学报》、《xx 科技大学学报》等刊物上发表论文十余篇，厚积薄发，其文皆能贯之严谨求真的学术传承和标准以材料说话，坚持实证求新。此外，他还独立指导硕士讨论生 17 名（毕业 10 名，在读 7 名），具备扎实的基础理论功底，具有很强的专业讨论和指导能力。 三、尊重学生，益友良师 教研之外，他积极参加学科建设、服务学生等各种活动，不计得失，2025-2025 年，他曾积极联系社会爱心人士，为学院 8 名经济困难的同学提供助学金四万元。他具有高度的责任感，关爱、理解和尊重学生，先后担任了文学院汉语言文学专业 2025 级 1 班、2025 级 2 班和 2025 级 1 班班...
