优良学风班申报材料 优良学风班申报材料 一、班级简介 1.1 概况 林学院森林保护 2025-1 班级创立于 2025 年秋季，由来自五湖四海的 30 名同学组建而成，融合了全国各地的优秀品质；男生 13 人女生 17 人，性别比例和谐；少数民族同学 5 人，汉族同学 25 人，班级气氛平等融洽；文科同学10 人，理科同学 20 人，学风优良，大家互相互助。短短的2 个月，大家渐渐熟悉，日常学习、生活等方面已经走上正轨。大家的共同努力之下，我们取得了一些成绩：1.“新生杯”辩论赛冠军。2. “三早一晚“优良学风班级等。 1.2 班级建设与支部建设 森林保护 2025-1班于 2025 年 10 月 1 日进行民主投票，同学们推选徐一凡同学为班长，推选王洪让同学为团支部书记，其他班级委员分别是：路人甲、路人乙、路人丙、路人丁。1 个月的实践体现出强大班级凝聚力，各班干以身作则相互担当合作顺利：成功开展了”我的桂工我的班“班级主题活动与”国防建设你我他“军训班级主题活动。团支部在支部书记王洪让与两名党员同学的领导下，开展得即富有内涵亦突出特点：两位党员同学为同学们义务开展了”党的基本知识”普及教育，指导团员同学撰写入党申请书（全班入党申请书上缴率达 100%）；团支部进行了以”中国梦-漂亮校园“为主题的社会实践活动，收到校内外一致好评。 1.3 班级文化与班级建设理念 班级秉承”我主我青春，我建我大学“班级文化与班级建设理念，充分发挥每一位同学参加班级和谐与校园民主的建设的能动性，突出每一位同学在班级之中的重要性与必要性，不抛弃放弃任何一名同学。将班级文化与班级建设理念容日日常的班务、校务班级活动、学风建设之中以形成独具魅力班级氛围，获得了很大成效。 1.4 班级现存的问题 因为大家刚从高中走进大学，依旧保有高中时期的学习方法、学习理念思维逻辑，这些固化的方法与逻辑已经对班级成长造成了一定的影响，造成了大家学习、生活、活动上的一些被动大家相识时间不长不甚熟悉，沟通不够流畅沟通不够充分一定程度影响到了班级建设。 二、本学期班级创建目标 以现有的班级特色与班级建设中显露的不足点为出发点，依可行性与可预见性原则，建立以下具体工作目标： 2.1 科研学术 与任课老师、领域专家充分沟通，以班级或者小组为单位，参加到力所能及的科学讨论之中，获得一定科研成果，带动整个班级尽早尽快的了解专业、参加专业从而获得更大进步。在学期结束时至少获得一项...
