简阳市三星中学高 2009 届地理二轮复习学案天气与气候专题【命题分析】近几年高考命题情况：（1）从形式上看，多以等值线分布图、等压线分布图、风向图、气压带和风带分布示意图等为载体，注重与现实相结合；（2）考核内容侧重于考查热力环流的形成和等压线图的判读，并以此解释相关的自然现象，考查全球气压带、风带的分布及对全球气候的影响，海陆分布对全球气压带、风带的影响和季风气候的形成。天气系统的判断，世界主要气候类型的分布、成因及特点分析，特殊地区气候类型的成因分析等知识点。大气的垂直分层及对流层中的逆温现象也是考查热点之一；（3）注重考查读图、识图和绘图能力，强调用高中地理的基本规律和原理解释当代社会生产或生活的具体问题。2009 年高考命题的方向：（1）以“神舟”系列飞船、中国探月工程等为背景，考查对流层、平流层的特点及人类活动的影响，特别是对流层气温变化和人类活动的关系；（2）以区域等温线图为背景，考查 1 月和 7 月气温分布规律及影响因素；（3）考查热力环流的原理，以等压线图为背景，判断风向及风力大小；（4）将提供典型区域位置，综合分析地形、盛行风、洋流等因素对降水的影响；（5）根据天气预报的有关信息材料，考查常见天气系统的特点及理论联系实际的能力；（6）利用数据或图像提供的背景信息，考查对气候类型的判读，以及对气候与农业生产、工程建设、资源开发等多方面联系的综合考查。【知识整合】大气和气候大气运动热力环流风的受力分析三圈环流季风环流气候的形成和变化气候形成因子分析气候类型分布规律气候类型判断方法大气环境保护天气现象气团锋面系统锋面气旋气旋与反气旋组成分层与热力状况分层热力状况气温分布各层特点逆温现象削弱作用温室效应分布规律影响因素【突破难点】【难点一】对流层气温分布及逆温现象1.对流层气温分布2.逆温现象（1）对流层气温有时候出现下列情况：①海拔上升，气温升高；②海拔上升 1000 米，气温下降幅度小于6℃，这就是逆温现象。如下图所示：高度(km）温度高度(km）温度高度(km）温度高度(km）温度321321321321甲乙丙丁图中甲属于情况②，其余属于情况①。（2）逆温现象对人类生产、生活的影响① 出现多雾和晴朗干燥天气。早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故。② 加剧大气污染。由于逆温的存在，空气垂直对流受阻，就会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人...
