山东省平邑县曾子学校高三语文 劝学 第一课时学案【学习目标】掌握基础文言知识（通假字、实词、虚词、古今异义、词类活用、特殊句式）【重点难点】落实相关文言虚实词，翻译课文。【课前预习】1．课内词汇木直中绳（ ） 輮以为轮（ ） 虽有槁暴 （ ）（ ）（ ） 金就砺则利（ ） 参省（ ）（ ）知明而行无过（ ） 须臾（ ）（ ）2.每日成语孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。择善而从：从，追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。不知为法：不值得学习、效法。洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。3.读背任务1）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。2）自知者不怨人，知命者不怨天。3）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先生遗言，不知学问之大也。4）不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。5）先义而后利者荣，先利而后义者辱。6）非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。7）道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。8）骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。4.文体知识荀况，战国后期赵国人。 他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。《荀子》一书共 32 篇，其中 26 篇为荀子所著，末 6 篇或为其门人弟子所记。 荀子在哲学上对古代唯物主义有所发展，他反对天命、鬼神迷信之说，提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的著名论断，肯定自然规律是不以人们意志为转移的；强调天是物质的天，是没有意志的，人能认识天，就可以“制天命而用之”。他反对儒家的先验论，认为人对客观事物的认识，首先要通过感觉器官和外界事物的接触。在教育上，他认为人性生来是“恶”的，“其善者伪也”，要“师法之化，礼义之道”，才可为善，重视环境和教育对人的影响。【问题探究】一、学生朗读并讨论翻译全文二、把握下列文言基础知识1.找出通假字并释义：1）輮以为轮，其曲中规 （ ）通（ ）, ________ 2）则知明而行无过矣 （ ）通（ ）, ________ 3）君子生非异也 （ ）通（ ）, ________ 4）虽有槁暴，不复挺者 （ ）通（ ）, ________ 2.重点文言实词，解释下面划线的字词。学不可以已（ ） 其曲中规（ ） 虽有...
