山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 1 Living Well language Points 学案 新人教版选修 7【学习目标】1
熟读课文,了解文章中的重要知识点
学习【学习重点,难点】了解残疾人生活的不便及心路历程,并能想办法在日常生活中帮助残疾人【课型】Language Points【回顾预习】一、Read the text carefully,and try to find the folloeing phrases:1
担任主角,主演 4
换句话说 5、还有,而且 6、适应 7、同```一样 8、过去曾经做 9、事实上 10、梦想着 11、最终 12、切下 13、上气不接下气 14、每次 15、总而言之 16、过着、、、样的生活 17、闲做着 18、也,还 19、在许多方面 20、取笑 二、做活页规范训练 P89 第一题
【新知识学习】Step 1
Class Report:Step 2
Self-learning(自主学习)1
disabled adj
伤残的_________________表示“残疾人;伤残者”
如:Now that he was disabled, his house had become a prison to him
因为他残废了, 他的房子就成了他的牢笼
Her latest book discusses_____________________________
她的新书论述残疾人的问题
[联想]__________n
伤残;无能;无力________ adj
不能的;不会的[小试] 用 disable, disabled, disability 和 unable 的正确形式填空
People come to agree that the _______ should als