山东省郯城三中高中物理 2
5 自由落体运动教案 新人教版必修 1 ［教学目标］ 1、使学生理解自由落体运动的内涵，并使学生能将匀变速直线运动的规律熟练应用于自由落体运动
2、使学生在了解不同物体的自由落体运动都有相同加速度的基础上，对自由落体加速度有较深认识
3、通过对自由落体运动的研究，培养学 生运用理论与实验相结合的方法和分析解决问题的能力
［教学重点］［教学过程］一、引入新课提问：1、对落体运动，亚里士多德和伽利略的观点分别是什么
（亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定的；伽利略认为重物与轻物下落的一样快
） 2、什么是自由落体运动
（物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫自由落体运动
）用粉笔头演示自由落体运动
3、请大家猜想一下，自由落体运动是一种什么运动
今天这节课我们就一起来讨论这个问题
二、新课教学1．探究自由落体运动的性质
师生互动：⑴ 观察粉笔头的自由落体运动，讨论运动的初速度（为零） ，运动速度的变化（越来越大）
提出假设：自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动
⑵ 实验验证：Ⅰ．讨论实验方案：四人为一小组展开讨论，教师提示可以参考书本
最后由各组派代表总结发言各组的实验方案
教师总结如下：① 打点计时器、纸带② 光电计时装置③ 频闪照相（学生能看了书本 P45 的“问题与练习”的 4 题而提出方案，若没人提，教师可适当引导
但不清楚闪光照片是怎么得到的，教师可利用电脑动画介绍频闪照相过程）Ⅱ
动手实验：仍分小组实验，提 供的实验器材有打点计时器、纸带，光电计时装置
根据刚才的发言给适当的器材
注意，由于光电计时装 置的使用要求较高，可少用，且给基础较好的同学
实验过程中教师四处走动可适当的进行指导
⑶ 讨论实验结果：通过实验得到的数据，你采用何种处理方法，最终得到什么结 果
仍是小组讨论后代表发言，教师最终总结以下可能的处理
