双立班管理模式汇报材料 -----践行校训精神，探究班级管理育人新模式 一、双立班成立背景 随着今年 9 月占地 1000 余亩的新校区正式启用，学校已站上一个新的进展起点。新起点，新征途，学校正在积极探究更具特色的科学进展之路，以实现进展新跨越。谈及学校的进展，学生理所当然是学校进展的最大受益者也是最大推动者，学校进展成就集中体现在人才培育质量上，如何帮助学生成才成长、如何打造“赣医学子”这一品牌是关键所在。为此，学校决定在 XX 级临床医学专业新生中选拔一批综合素养较高、英语成绩较好的同学组编成一个班，实施独具特色的管理模式，着力打造具有示范性、辐射性团队，并且冠之以一个响亮的名字：“双立班”。XX 年 10 月随着双立班开班仪式的进行标志着 xx医学院双立班从此正式诞生了。双立班现有学生 57 名同学，其中男生 29 人，女生 28 人，都是各省报考我校临床医学的佼佼者。 双立班培育宗旨和理念是以人才市场需求为导向，以人的全面进展、协调进展和可持续进展为根本。大力培育学生的意志力、学习能力、思维创新能力、为人处世等能力，使其成为赣医学子的标杆和楷模，成为我校校训精神示范者；为其成为具备坚韧意志力和成功基本素养的、能够在社会中脱颖而出的、全面进展的实践型，创新型、创业型人才奠定扎实的基础。简单地说，就是要学生学会“做人、做事、做学问”，提高学生的综合素养，避开高分低能现象，为学生走向社会打下坚实的基础。并努力打造“双立”特有的精气神，引领全校学子成长成才。 双立班近半年来在学校、学工处以及学院领导的领导下，在“立德立行求是求新”校训的指引下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上，朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步制造了双立精神，在学生中起到一定的模范和带动作用。 二、主要做法 1、德育为先，使他们成为我校校训的示范者 “双立班”这一称谓来自于我校校训：“立德立行、求是求新”。校训是一个学校的灵魂，体现了一所学校的办学传统，是学校历史和文化的积淀，是人文精神的高度凝练。同时，校训也是一把标尺，激励和劝勉着在校师生。因此，以校训来命名这个班级，充分显示了学校对这个班级的重视与信任，即希望借助这一班级的整体风貌来生动阐释我校校训精神。 1.1 班级口号：德才双立，誓夺第一 双立班从开班至此，我们努力引导同学们践行我校校训，是我校校训的示范者和执行者。在全班同学征集的基础上，确立了...
