江苏省徐州市王杰中学高一政治必修一《国家财政》导学案本课时学习目标或学习任务1、知识目标：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含 义，我国财政收入和支出的种类；理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行；运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。2、能力目标：培养辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。3、情感、态度与价值观目标：通过本框学习，增强国家观念，关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。重 难 点 或学习建议重点：1、财政收入 2、财政收支的对比关系3、财政的巨大作用 难点：财政政策主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习教学资源教材、教参、课程标准一、预习导学：根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）探究活动一：地铁作为城市交通的动脉，以其安全可靠、方便快捷、环保舒适的优势，成为许多大城市缓解交通拥堵的重要手段。但地铁的建设投入大（平均造价约为 6 亿元/千米），成本回收周期长，使很多城市望而却步，望“铁”兴叹。（1）仅靠个人出资能修建地铁吗？应该由谁来办？（2）你还知道哪些服务是由政府提供的？探究活动二：2011 年政府工作报告指出：继续实施积极的财政政策。保持适当的财政赤字和国债规模，充分发挥财政促进结构调整和协调发展的重要作用。要着力优化财政支出结构，增加“三农”、欠发达地区、民生、社会事业、结构调整、科技创新等重点支出；压缩一般性支出，严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设，出国（境）经费、车辆购置及运行费、公务接待费等支出原则上零增长，切实降低行政成本。（1）结合材料说明我国财政促进经济社会发展的重要作用。（2）结合材料，按照具体的用途指出财政支出的类型。探究活动三：经济和财政是相辅相成的，财源来自于整个经济的发展，经济的发展又促进了财源的增加，财源的增加反过来又支持经济建设。（1）我国财政收入的形式有哪些？经济发展水平和财政收入的关系是怎样的？（2）“财源的增加反过来又支持经济建设。”因此，有人认为，财政收入越多越好。谈谈你的看法。探究活动四：高效课堂新学案 P65 情景再现一 。三、练习检测与拓展延伸：（具...
