牛顿第二定律解决动力学问题学习目标：1、巩固对牛顿第二定律的理解 2、能灵活应用牛顿第二定律分析、解决动力学问题学习过程：模块一 —— 牛顿第二定律【规律回顾一】 1）牛顿第二定律表达式 F=ma 的理解：加速度的方向总与 一致，加速度的方向也总和 方向相同；F、m、a 必须统一在 。 2）牛顿第二定律表达式 F=Kma 中，k=1 的规定是： 3）作用力与反作用力总是作用在 物体上，并且力的性质一定 。 4）物理公式的作用：确定物理量的 和 【规律应用】 1、声音在空气中地传播速度 v 与空气的密度 p、压强 p 有关，下列速度的表达式（k 为比例系数，无单位）中正确的是 （ ） 2、如图所示,三个完全相同物块 1、2、3 放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同. 现用大小相同的外力 F 沿图示方向分别作用在 1 和 2 上,用 21 F 的外力沿水平方向作用在 3 上,使三者都做加速运动.令 a1、a2、a3分别表示物块 1、2、3 的加速度,则 ( ) A．a1=a2=a3 B．a1=a2, a2＞a3C．a1＞a2, a2＜a3 D．a1＞a2, a2＞a3 3、运动员手拉绳索向上攀登点燃火炬装置如图．为了研究上升过程中运动员与绳索和吊椅间 的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被 坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示．设运动员的质量为 65kg，吊椅的质量为 15kg，不计 定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取 g=10m/s2．当运动员与吊椅一起正以加速度 a=1m/s2 上升时，试求动员竖直向下拉绳的力和运动员对吊椅的压力． 4、如右图所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的 推力 F 作用下向上运动,推力 F 与小环速度 v 随时间变化规律如下图所示,g =10 m/s2。求小环 的质量 m 以及细杆与地面间的倾角 α模块二 —— 牛顿第二定律解决多物体问题1、如图所示，质量分别为 3kg、1kg 的 A、B 两物体绕过光滑的定滑轮用轻质细线连接，B 与 斜面间的动摩擦因素为33，斜面的倾斜角为 300，开始时用外力 F 托住 A 使它保持静止， 此时 A 与地面间的距离 H=4m，撤去外力 F，A，B 将各自运动且 B 始终不会与滑轮相碰。 1）求 F 的范围 2）求物块 A 运动过程中绳对滑轮的作用力 3）物体 B 沿斜面上升的最大距离2、如图所示，一质量 M=1.0kg、足够长的木板 A 放在光滑的水平面上，其上表面放置质量 m=l.0kg 的小...
