小学校文明校园创建案例 丰富校园文化活动 推动文明校园创建——宜宾市叙州区观音镇小学校文明校园创建案例引言：叙州区观音镇小学校是一所有着两百多年历史的农村学校，校园文化底蕴深厚，教育成绩名列前茅，一直以来是观音镇教育的一张名片
在当前素养教育的大背景下，创建文明校园是贯彻落实科学进展观、建设和谐校园的有效途径,利于营造良好的环境
学校以丰富校园文化活动为手段，推动文明校园的创建工作
丰富多彩的活动能激发学生的热情，培育学生团结奋进、积极向上的精神，有利于培育学生养好的行为习惯，有利于学生树立正确的人生观和价值观
同时，开展丰富多彩的活动有利于增强老师与老师，学生与学生之间的凝聚力，有利于学校形成良好的校风和学风，从而有效地推动文明校园的创建工作
一、先进理念，引领文明校园建设根据新时期教育教学规律，学生身心进展的特点引领德育，培育学生的文明修养，我们立足学校实际，坚持面对全体学生，艺体课与文化、德育并重，树立“全面+特长+树人”的育人观，以此促进学校全面实施素养教育，从而全面提高教育质量，推动文明校园创建
二、成立组织机构，有效保证创建工作
成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展
组 长：袁亮 副组长：张逢宝 组 员：学校中层领导 艺体老师 各班班主任 家委会全体成员 领导小组下设办公室，由梁艳同志任办公室主任，负责创建活动日常工作
建立各班文明校园创建活动自查小组： 组 长 各班班主任 组 员 由各班班长担任 三、建立管理机制，保障校园文明建设为确保创建工作有序、有效的进行，法律规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，制定、完善了多项规章制度，如《观音镇小学校章程》、《文明班集体评比制度》、 《观音镇小学校学生文明礼仪法律规范》等，这些制度、计划对广阔师生行为的要求法律规范化
学校把这些制度纳入于日常管理工作中
