小学生学习《社会主义核心价值观》教学设计 教学内容： 社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 教学目标： 1、理解社会核心价值观的含义。 2、掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。 3、提高阅读和通过多种途径猎取历史信息的能力。 教学重点： 社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。 牢牢掌握社会主义核心价值观的内容。 教学过程： 1、认读社会主义核心价值观 （1）老师领读； （2）学生领读； （3）学生自由读； （4）齐读。 2、背诵社会主义核心价值观 自由背诵——同桌互背——齐背——自由背——齐背。 3、抄写社会主义核心价值观。 4、讲解社会主义核心价值观的内容。 党的十八大提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、平等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义进展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24 个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 富强，祖国富强；民主，遵循人民主义；和谐，家庭和谐，邻里和谐；文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台；自由，拒绝一切封建制裁；平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利；爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献……. 5、小结： 社会就是一个大家庭，人们彼此互相关怀着、爱护着。可是，并不是所有人都能做到文明守法、团结互助，但我信任，我们的素养正在逐渐提高，总会有一天，我们人与人之间会变得更友好，社会会变得更和谐。“社会主义核心价值观”将一直记在我们心里，真正的“中国梦”将得以实现。【小学生学习《社会主义核心价值观》教学设计】
