幼儿园中班教养笔记参考范例【篇一】幼儿园中班教养笔记参考范例 今日上课我组织小朋友们一起背诵古诗两首——《鹿柴》、《江南》。一开始我问班里的孩子：“同学们，你们背过哪些古诗了?给同桌说一下吧!”“我背过《咏鹅》、《春晓》了;我背过《小池》········”同学们自豪而且兴奋的讲着自己背过哪些古诗。我又讲：“接下来我们来进行个小竞赛，看谁能最先背诵老师说的这两首古诗——《江南》、《鹿柴》。最先背过的同学可以获得小红星一颗噢!”“我能最先背过，我能得到小红星，我是第一名········”孩子们争先恐后的说着。接下来，我带着孩子们朗读了几遍古诗，让后让他们自己背诵，谁背过谁就站起来给大家背背看。过了大约十五分钟吧，董靖宇小朋友最先站起来了，说：“老师，我背过了，我背过 了 ， 《 江 南 》 江 南 可 采 莲 ， 莲 叶 何 田田········”“董靖宇小朋友背的非常棒，还有谁背过了吗?”陆续着赵明泽、李佳楠等小朋友给大家背诵了。到下课时间了，我们最后把小红星奖章给了董靖宇小朋友，同时也给了赵明泽、李佳楠等小朋友另外的鼓舞，激励他们下次继续努力，争取得到小红星。 通过这节课，我认识到教小朋友们背东西，要给他们一定的动力，他们有了动力，才会学的更快，效果会更好一定程度的奖励，足以满足他们小小的成就感。【篇二】幼儿园中班教养笔记参考范例 班里的孟子茹小朋友每天的衣着都是干洁净净的，看上去非常惹人喜爱。有的小朋友衣着邋遢，小手、脸蛋像是早上起床没洗过一样，脏兮兮的.每每看到这几个孩子，总是先把他们叫到办公室，给他们倒上热水，再帮他们一个一个的打上香皂洗洁净，洗净之后，整个人看上去非常精神。有时候我就问这几个小朋友：“早上起床没洗脸刷牙吗?”“起床晚了，忘了……”总之回答的五花八门。 在班里，我就问小朋友们：“小朋友们，你们喜爱不洗脸不刷牙的同学吗?”“不喜爱，不喜爱。”孩子们大声喊到。“既然不喜爱，那我们以后就得每天起床之后先洗脸刷牙，同学们你们说这样可以吗?”“可以。”孩子们异口同声的说。“好，那下次我们比比谁是最爱洁净的小朋友，谁又是最不爱洁净的小朋友。” 自从我说了这件事之后，发现那几个小朋友有了很大的改进，比以前进步了很多，其他的小朋友也是更爱洁净了，我也时常表扬鼓舞他们，继续加油。有的小朋友，早上来到学校之后，先来跟我说:“老师，我洗脸刷牙了，而且妈妈给我擦了香香的雪花...
