幼儿园中班语言课件：《狼来了》 幼儿园中班语言课件篇一：《狼来了》 活动目标 让幼儿能根据故事情节分角色表演，突出表现角色的特征
教学重点、难点 幼儿能大胆地表现出角色特征
活动准备 1、欣赏故事《狼来了》，熟悉并掌握故事内容
2、动画片《狠来了》的 VCD、角色头饰
教学过程 1、欣赏动画片《狼来了》
引导幼儿观察片中角色的表现形式
2、引导幼儿回忆故事中的对白，抓住各角色的特征
引导幼儿有表情地表演对话，再次练习
3、老师帮助幼儿分配角色尝试表演
重点指导幼儿运用表情和动作表演
提醒幼儿当孩子第三次喊“狼来了”的时候，山里人不同的表情和动作，如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾
以及说谎的孩子无助的焦急
4、全班分享活动 让每个孩子参加其中，布置舞台，准备道具，进行分组表演
让幼儿体会每个角色
然后老师进行点评和总结
教学反思 通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培育幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人
同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的
在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件欢乐的事情
幼儿园中班语言课件篇二：《狼来了》 活动目标 1、理解故事内容，学习创编
2、培育幼儿诚实、不说谎话的良好品质 教学重点、难点 活动重点:理解故事内容
活动难点:学习创编 活动准备 电脑，录音机，挂图、头饰 活动过程 一、创设情境，引入活动
1、幼儿随“小兔乖乖”音乐走入教室
2、老师出示谜语“不是狐狸，不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚，打一动物(狼) 二、探究新知，展开活动
1、观看视频故事“狼来了” 2、静听故事狼来了:根据所看所听幼儿自由汇报看到了谁
他们都做了什么
3、出示连环挂图，老师和幼儿一起讲故事
