幼儿园人体轱辘辘教案

幼儿园人体轱辘辘教案【两篇】 人体轱辘辘教案一 活动目标： 1．用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，培育节奏感和身体的协调性。 2．体验滚动带来的欢乐。 活动准备： 1．适合滚动的场地。 2．节奏鲜亮、轻快的音乐。 3．粘有双面胶的“果子”若干。 活动过程： 1．做轱辘操 ——带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕，做手部轱辘操：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏。 ——请幼儿用手指动作做一次轱辘操。 2．滚动身体。 ——刚才我们用手来模仿滚动动作的，现在我们要用身体来学一学滚动的东西。 ——引导幼儿自由地在地上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助，请幼儿说说自己像什么。 ——你么能让自己滚动时间长一点吗？ ——请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。（如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊，等等） ——引导幼儿边念“某某轱辘轱辘”（如“小蜗牛轱辘轱辘”），边滚动身体前行。 3．游戏：小刺猬背果子。 ——幼儿手脚着地或手膝着地向爬，看见“果子”就侧身滚动，使“果子”粘到背部。最后请幼儿互相帮助把“果子”拿下来，看看谁的“果子”多。 ——游戏进行 1——2 次，中间让幼儿休息片刻。 ——幼儿边念儿歌，边做轱辘操放松，结束活动。 活动延伸或建议： 1．想象与语言表达、动作表现互为促进，把握这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。 人体轱辘辘教案二 适合学龄：所有 涉及范围：健康活动 活动目标： 1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，培育节奏感和身体的协调性。 2.体验滚动带来的欢乐。 活动准备： 1.合适的场地、音乐。 活动进行： 一、做轱辘操 ——带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌的节奏前后环绕，做手部轱辘操：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，左左右右，我和你来做游戏。 ——幼儿用手指动作做一次轱辘操。 二、滚动身体 ——刚才我是用手来做滚动东西，现在我们用身体来学滚动的东西。 ——引导幼儿自由的在地上滚动，对与不会滚动的幼儿给与帮助。请幼儿说说自己象什么。 ——你们能让自己滚的时间长一点吗？ ——请各别幼儿滚动，其余幼儿说说象什么东西在轱辘轱辘？（并引导幼儿说：小小蜗牛轱辘轱辘） 三、游戏：小刺猬背果子 ——幼儿手膝着地向前爬，看见“果子”滚动身体，就算是在背“果子”。然后原路还回爬到起点。 —...