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幼儿园人体轱辘辘教案

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幼儿园人体轱辘辘教案【两篇】 人体轱辘辘教案一 活动目标: 1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,培育节奏感和身体的协调性。 2.体验滚动带来的欢乐。 活动准备: 1.适合滚动的场地。 2.节奏鲜亮、轻快的音乐。 3.粘有双面胶的“果子”若干。 活动过程: 1.做轱辘操 ——带领幼儿将手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕,做手部轱辘操:轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,轱辘轱辘四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏。 ——请幼儿用手指动作做一次轱辘操。 2.滚动身体。 ——刚才我们用手来模仿滚动动作的,现在我们要用身体来学一学滚动的东西。 ——引导幼儿自由地在地上滚动,对于不会滚的幼儿可给予帮助,请幼儿说说自己像什么。 ——你么能让自己滚动时间长一点吗? ——请个别幼儿做滚动动作,其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。(如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊,等等) ——引导幼儿边念“某某轱辘轱辘”(如“小蜗牛轱辘轱辘”),边滚动身体前行。 3.游戏:小刺猬背果子。 ——幼儿手脚着地或手膝着地向爬,看见“果子”就侧身滚动,使“果子”粘到背部。最后请幼儿互相帮助把“果子”拿下来,看看谁的“果子”多。 ——游戏进行 1——2 次,中间让幼儿休息片刻。 ——幼儿边念儿歌,边做轱辘操放松,结束活动。 活动延伸或建议: 1.想象与语言表达、动作表现互为促进,把握这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。 人体轱辘辘教案二 适合学龄:所有 涉及范围:健康活动 活动目标: 1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,培育节奏感和身体的协调性。 2.体验滚动带来的欢乐。 活动准备: 1.合适的场地、音乐。 活动进行: 一、做轱辘操 ——带领幼儿将手臂弯曲,按儿歌的节奏前后环绕,做手部轱辘操:轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,轱辘轱辘四,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。 ——幼儿用手指动作做一次轱辘操。 二、滚动身体 ——刚才我是用手来做滚动东西,现在我们用身体来学滚动的东西。 ——引导幼儿自由的在地上滚动,对与不会滚动的幼儿给与帮助。请幼儿说说自己象什么。 ——你们能让自己滚的时间长一点吗? ——请各别幼儿滚动,其余幼儿说说象什么东西在轱辘轱辘?(并引导幼儿说:小小蜗牛轱辘轱辘) 三、游戏:小刺猬背果子 ——幼儿手膝着地向前爬,看见“果子”滚动身体,就算是在背“果子”。然后原路还回爬到起点。 —...

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