幼儿园小班舞蹈教案：《朋友舞》 篇一 活动目标： 1、能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，进展合拍动作与灵敏的反应。 2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。 3、体验不断变换新舞伴带来的欢乐。 活动准备：会念歌曲中的儿歌，理解儿歌内容。 活动过程： 一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室。 集体念《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。 二、学唱歌曲。 1、倾听歌曲旋律。 2、主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。 3、变化速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。 三、难点练习 1、学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的朋友。 （每人在右手手腕上做标记，相对而立。将戴花的手指向自己面对的朋友，接着把手移向旁边的朋友，同时把身体转向斜方位。） 2、连续练习，指出斜方位的朋友。 3、老师唱歌曲第三句，幼儿做动作。 四、学跳舞蹈 1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟悉方位变化。 2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中，老师注意检查方位的正确交换情况，了解幼儿在活动中的掌握程度。 3、有重点的练习。 4、完整舞蹈。 篇二 一、活动目标： 1.能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，进展合拍动作与灵活的反应能力。 2.能看懂图示，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。 3.通过道具手腕花学习并掌握舞蹈中的方位变化。 4.体验不断变换新舞伴带来的欢乐。 二、活动准备： 1.会唱歌曲《朋友舞》，理解歌词内容。 2.根据歌词内容的四张队列图示。 3.贴花人手一个（苹果、五角星贴花均为幼儿人数的一半）。 4.录音机、歌曲磁带。 5.场地布置：事先画好内外两个圆圈（一个上贴苹果标记，一个上贴五角星标记）。 三、活动过程： 1.复习歌曲《朋友舞》，引导幼儿介绍自己的好朋友，并大胆用动作来表示对朋友的喜爱。 2.逐一出示队列图，观察理解队列图所表达的意思。 （1）（出示队列图 1），根据图示，理解“手拉着手儿向前走”的动作要求。 （2）（出示队列图 2），能看懂图示，理解箭头所表示的意思，明白“脸对着脸儿退着走”的动作要点。 （3）（出示队列图 3），根据图示，重点指导斜着找朋友的方法，并在幼儿理解的基础上，请几位幼儿进行示范。 （4）（出示队列图 4），帮助幼儿理解“臂挽着臂儿绕圈走”的方法，并请几位幼儿进行示范。 3.学跳舞蹈。 （1）幼儿自由选择苹果或者五角星贴于右手，并根据自己佩戴的贴花形状站到相应的圆圈...
