幼儿园小班语言教案《云朵棉花糖》 幼儿园小班语言教案《云朵棉花糖》1 活动目标： 在有趣的故事情景中乐意表述自己的想法，进一步理解故事。 活动过程： 老师回应与提升 一、出示课件，引入故事 1、介绍并辨认区别三只鼠兄弟 树林里有三只小老鼠，看看他们都一样吗？ 幼儿回答：不一样。 追问：哪里不一样？ 老师回应：颜色不一样，一起说说有什么颜色。 小结：他们是三只鼠兄弟，最大的叫鼠老大，最小的叫鼠老三，中间这只就叫鼠二！ 2、他们住在一幢三层楼的房子里，你觉得谁会住在几楼？为什么？ 小结：就像你们说的，鼠老大住在底楼，鼠老二住在两楼，鼠老三住在最高的三楼。 二、想想说说，理解故事 1、白云变棉花糖 这天，住在三楼的鼠老三看见了天上的白云，白云可真美啊！你们看到过白云吗？白云是怎么样的？ 幼儿回答：白白的、软软的 老师回应：一朵白白的、软软的白云飘进了鼠老三的家，白云可以变什么呢？ 三只老鼠最后决定要把云朵变成好吃的棉花糖，棉花糖是怎么样的？你们吃过棉花糖吗？ 2、特别的棉花糖 小老鼠们想要做个特别的云朵棉花糖，怎么样的棉花糖才算是特别的呢？ 鼠老三想在棉花糖里加上好吃的水果，他会放哪些水果呢？ 小动物们问到云朵棉花糖的香味都赶过来想吃棉花糖找找都有谁来了？ 3、分享棉花糖 幼儿分棉花糖，说句好听的话。 小结：有了好东西和好朋友一起分享，真是件欢乐的事情！ 三、情感迁移，体验分享 1、完整欣赏故事 2、你喜爱着三只老鼠吗？为什么？ 幼儿园小班语言教案《云朵棉花糖》2 活动目标： 1.喜爱听故事，能说出故事的主要角色和内容 2.尝试用完整的语言大胆的表达自己的想法 3.感受故事中与朋友分享的欢乐活动重难点： 模仿故事中的短句。 活动准备： 棉花、PPT 课件、自制教具、棉花糖活动过程： 一、切入主题，讲述故事。 师：”今日老师有一个好听的故事讲给大家，故事的名字叫做《云朵棉花糖》。”老师讲故事前半部分，提问：故事里有谁?发生了一件什么事? 老师续讲故事。提问幼儿：三只小老鼠把棉花糖带到草地上，接着又发生了一件什么事?三只小老鼠是怎么做棉花糖的。引出分享。 二、体验故事情节，感受分享欢乐。 小老鼠把棉花糖分享给小动物，真是一件快乐的事情(教案出自：屈老师教案网)今日我们也一起和小老鼠来做棉花糖吧。出示三只老鼠图片，棉花做的云朵。 三只小老鼠把云朵带到了草地上，它们往云朵里加了一些糖果，又加了一些水...
