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幼儿园托班体育活动《去找小动物》教案

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幼儿园托班体育活动《去找小动物》教案 活动目标 1.练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的欢乐。 2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备 1.悬挂小兔、小鸭、小猫图片各一幅(小动物家),软垫四块。 2.音乐—欢乐游戏 活动过程 一、带领宝宝进行热身活动。 1.老师:宝宝们,今日来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了。 2.宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家”。 并说出:这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的? 宝宝随意学一学他们走路。 二、带领宝宝玩游戏 1.讲解游戏规则 老师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物, 找到后说:“我找到 xx 了”并学两声 xx 叫,或学 xx走路。 2.幼儿游戏 (1)老师说儿歌:爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。 老师问:宝宝要去找哪个小动物啊?(小兔) 老师:我们跑着去找小兔吧。 (2)老师提示:宝宝们,跑的时候要注意:不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全! 找到后,在小兔周围学小兔跳。 (3)老师变换儿歌内容: 轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来,一起去找小猫吧。 (4)老师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏。 视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。 三、播放优美的音乐,指导宝宝自由放松。 老师带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体。

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