德育工作管理篇-学生操行 100 重量化考核方案目的和意义： 加强养成教育，深化《小学德育纲要》、《少先队教育纲要》和《学生日常行为法律规范》的教育活动，促使队员德、智、体、美、劳全面进展，使之成为合格人才。 方式和方法： 以学期为单位，以自评、小队互评、中队集体评定和大队委员会抽检形式相结合进行考核。考评时，先由队员自评，并写出自己的主要优缺点，然后以小队（或小组）为单位进行互评，最后中队集体评定，并由班主任（辅导员）把评议结果写进素养教育报告册，而且记入档案。考核先以 100 分制记分，最后以等级评定。凡考核成绩为 90 分以上者为优，80 分以上者为良好，60--79分为中等，60 分以下为操行差生。 奖励和处罚： 在考核中，凡操行获优秀者，中队给予表彰，并推举最优秀者上报大队表彰。对非常优秀者，将推举到县级以上表彰。对 60 分以下的操行差生，视其情节轻重，中队和大队将给予警告、严重警告、记过等处分。毕业班的队员若操行不及格者，将给予肄业论处。丰都县实验小学学生操行量化考核表 编号 考核内容 标准分编 号 考核内容 标准分1 尊尊敬护国旗，积极参加升旗仪式318 按时、量、质完成作业32 会唱国歌和队歌219 不打电子游戏33 热爱集体、关怀集体420 爱做好人好豪44 遵守公共秩序321 各科成绩好45 爱护公物322 能正确独立完成作业36 尊敬师长323 会使用普通话27 团结同学324 爱看课外有益书报28 不打人、骂人325 有作品发表成获奖29 不愉枪他人东西326 积极参勿两摄310 诚实不说谎话327 身体健废311 会使用文明用语328 洪究个人卫生412 佩带好标志229 按要求穿校服213 积极参加活动430 爱护环境314 注意安全331 爱惜书本915 讲节约不乱花钱332 服饰按常规要求自己216 按时上学，回家333 自理能力强4 17 遵守课堂纪律334 热爱公益劳动3
