我为平凡教育喝彩我为平凡教育喝彩-我与我学生们故事我为平凡的教育喝彩————我与我的学生们的故事湖北省安陆市实验初中熊纯光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过二十个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。每每回想我跟我的学生们的故事，幸福便溢满心头。一根甜玉米棒子我有一个饮食习惯，每天的早点吃玉米棒子。现在还有一个习惯就是每当啃玉米的时候，我就会想起跟我的学生之间有关玉米棒子的故事。那是发生在 xxxx 年的事，当时我正是初三班主任，在二统后的一个晚自习前，我根据学生考试的具体状况，调动了几个学生的座位，目的是想让学生们互补一下，没想到座位调完后，有一个男同学一个晚自习都趴在了座位上不听讲，我明白了他肯定是因为座位的事有想法，当时没有点名提醒，只是用眼神提醒了他几次，想下课后再做思想工作。我没想到的事发生了，第一个晚自习铃声一响，他背起书包就冲出了教室。当时的情景确实出乎我意料之外，我也特别生气，但我当时没有发火，也没有叫住他，只是给他家长打了电话，告诉家长说他病了，叫家长提前到校门口接。我知道，在当时的情况下，叫住他只会引起他更大的反感。因为这学生平常表现一向不错，除了有点倔强，其实是很懂事的一个孩子，所以我压住了火气，打算给他自己思考的时间。第二天早自习，他还是准时来上学了，我想他应该是想通了。下早自习后，我把他叫到了办公室，还没等我开口，他就向我成认错误：“昨天我想了一晚上，知道自己错了，不该这么任性，我以为老师调我座位是不关怀我了，放弃我不管了，后来我认真想想，老师您要是放弃我不管，平常也不会花那么多时间给我单独辅导；您要是放弃我了，您就不会在体育考试时那样为我着急；您要是放弃我了，在我跟数学老师斗气时，您也不会帮我解开思想上的疙瘩。〞我看着他一脸的诚恳，笑着说：“老师根本没生你气，你能自己解开了思想上的疙瘩，说明你又成长了一步，老师为你的又一次成长而欢乐。〞这时，他把一直背在后面的手拿出来，一个玉米棒子呈现在我眼前，他不好意思的说：“老师，为了表达我的歉意，我请你吃你最爱吃的玉米棒子。〞我接过了玉米棒子，内心真的很感动，为自己昨天没有发火而欣慰，我的宽容换来的是学生自我的成熟与爱的回报，那天吃的玉米，可以说是我今生吃到的最甜的玉米。站在倒数第二排我有一个教学习惯，上课很少站在讲台上，根本站在倒数第二排讲课。去年冬天，我因为腰疼，说话稍稍声音大一点都会疼...
