【精选】老师学习心得体会 5 篇老师学习心得体会 篇 1 《中华人民共和国老师法》第二章第八条，老师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。作为一名老师，“学高为师，身正为范”是必须时刻铭记于心的。“学高为师”很难去界定究竟怎样的学识渊博，但是“身正”却尤为重要。 若要学生养成一个良好的习惯，老师首先要有一个好习惯。就如最简单的常规，不迟到。假如老师自己总是迟到，你怎么能要求学生不迟到呢？又如，要求学生写一手工整美丽的字，不是所有老师都学过书法，但是不是就不能给学生提供指导性作用了呢？不是的。老师可以带头跟着学生一起练字，一起 PK，取长补短。踏上老师工作岗位以后，我发现，学生在学习和成长，我也跟着他们一起学习和成长，双赢的局面何乐而不为？因此，老师要想学生做得好，首先得从自己做起。不要只是口头的命令，而要用实际行动去感染和带动他们，最真实的例子才是最令人心服口服的榜样。 相反，假如一个班集体无论是班风还是学风都出现了不好的苗头，我们在怪责学生难教，家长不配合的同时是否也要想想自己的问题呢？在班级管理中总会遇到这样那样的问题，作为一名老师特别是班主任，都是在摸爬滚打中过来的。要解决的问题很多，但解决问题的方法各种各样，没有现成的套路可套，探究出适合自己的一条路才是最重要的。老师学习心得体会 篇 2 百年大计教育为本，老师肩负着教书育人的重担，职责重大。老师要以“学高为人师，身正为人范”为座右铭来要求自己，致力于教育事业，全身心的投入到工作中。并仔细执行党的教育方针，听从组织、领导的安排，干好本职工作。老师是人类礼貌的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”，根据必须社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，培育实际工作潜力。老师的思想素养和工作好坏，决定着教育的进展水平和质量因此，老师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个校园工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的好处。 首先，加强老师职业道德建设，有助于提高老师觉悟促进校园的精神礼貌建设。假如一个老师在工作中教书育人，循循善诱，以身作则，为人师表，勤勤恳恳地为学生及家长服务，就会在校园中率先树立起讲究老师职业道德的榜样，对全校师生员工产生深刻的感染作用。其他老师从这样的老师身上看到了模范遵守老师职业道德的品质，就会在心灵上受到启迪，促使他们忠诚...
