《枣儿》学案 【基础存盘】1
根据拼音写汉字
(1)老人闪着泪花,从匾子里捧起一把枣儿 nínɡ shì( )
(2)【mò rán( )口气温柔】爷爷帮你擦洁净
(3)一颗枣儿从树上落下,男孩 niè shǒu niè jiǎo( )地走过去捡枣儿
(4)从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿,nán nán zì yǔ( )
解释下列加点词语的含义
(1)娘要我还人,我一急,把个枣儿囫囵个儿吞下肚了
囫囵: (2)二人翘首远望,状如雕塑
下列有语病的一项是( )A
《枣儿》反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通
柳林中学开展形式多样的活动,帮助留守儿童们健康欢乐地成长
农村外出务工人员增多,“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题
朝阳中学常常开展各种活动,帮留守儿童培育正确的理想、信念、人生观和价值观
“一样的蓝天下,一样温暖的家
”赏析这则关爱留守儿童的标语
【课内精读】阅读“男孩 (忘记吃枣儿,学着做惊吓状)快讲……”到结尾,完成下列各题
这段对话反映出小男孩怎样的特点
老人 (心事重重)你有了巧克力,就不会来了
男孩 来呢,你的枣儿甜
老人 怕是你嘴甜吧
那我问你,我树上的枣儿全光了,你还来不来
“老人将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼
”体会老人“塞”蕴含的思想情感
“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的
”这句话体现出男孩怎样的心情
阅读本文后,肖筱认为:“对老人来讲,枣儿是既香甜又苦涩的
”你认同他的看法吗
请谈谈你的看法
【拓展阅读】龙须沟(节选)老 舍大妈 (看四嫂出来,向她发牢骚)四嫂哇
您看二春这丫头,今儿个也不知又上哪儿疯去了
我这儿给她赶件小褂,连穿上试试的工夫都抓不着她
四嫂 她忙啊
今日咱们门口的