北京城乡一体化进程中的农村职业教育发展研究分析 教育教学专业

摘要：建设社会主义新农村是全面落实科学发展观、解决“三农”问题、构建和谐社会集中体现。北京作为全国首都，地理位置优越，历史积淀深厚，经济社会发展走在了其他省市前面。在社会主义新农村建设中也理应突出特色和优势，做得更好。其中发展农村职业教育，发挥农村职业教育在服务新农村建设中的特殊作用，应成为北京市重点考虑的方针政策。本文对北京市发展农村职业教育的重要意义、存在的问题及对策做了初步的研究和探讨。关键词：城乡一体化；农村职业教育；北京市目 录摘要................................................................I一、 相关概念界定...................................................1（一）城乡一体化的概念与内涵....................................1（二）农村职业教育的内涵........................................1二、 发展农村职业教育在城乡一体化进程中的意义.......................1（一）促进城乡经济和文化的协调发展..............................2（二）促进实现城乡教育公平......................................2（三）城乡职业教育一体化发展的价值..............................2三、当前城乡一体化进程中北京农村职业教育中现存问题分析..............3（一）职业教育不被农民重视......................................3（二）专业设置不合理,教学内容滞后...............................3（三） 教师队伍的整体素质不高...................................3（四） 教育投入不足.............................................4四、解决当前城乡一体化进程中北京农村职业教育中现存问题的对策........4（一）确立城乡职业教育体系统筹发展战略..........................4（二）制定农村职业教育多元化、分层化的发展策略..................5（三）创新农村职业教育机制的方法................................5（四）努力提高教师的实践能力....................................5五、 结语...........................................................6参考文献............................................................7北京城乡一体化进程中农村职业教育发展 现状探析我国是一个农业大国也是一个发展中国家。人口众多且乡村人口所占比例较大。农村剩余劳动力的队伍庞大。在现阶段乃至今后的相当长一段的时期，我国的现代化建设最重大艰巨的首要任务是解决农...