桥长中学初一家长会讲话桥长中学初一家长会讲话 桥长中学初一家长会讲话 各位家长：大家晚上好！ 今日在这里同样也是以一名家长、当然还是一名老师的身份和大家沟通一些有关孩子教育的问题。孩子就是我们的镜子，是一个可以让我们陪伴他们成长的生命。在这个生命里你倾注了多少，他也会给予我们反射。刚刚听了赵宇鑫家长的发言，我深有体会，他是那样全身心地投入在孩子的学习和生活里，令我们很多家长反观自身时不禁发问：我能做到这些吗？ 前不久在微信上看到一份由孩子给父母打分的 父母成绩单 总共有十条。第一：父母彼此和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无休止争吵。第二：父母能为我们制造良好的学习环境，不会以电视、电脑或大声说话影响我的学习。很明显，这两条是从家庭环境的角度对父母提出了要求。当然，这是我们为孩子制造良好学习、生活环境的根本要求。 第三：父母能积极进取，能做我的智多星，提高对我的教育能力。这一条尤其强调了父母的典范作用。刚刚赵宇鑫爸爸的一句话发人深省，他说：假如我在孩子的教育问题上不能做到投入和坚持，那么我怎么能够要求孩子在学习上投入和坚持呢？也就是说，父母的身教其实在很大程度上胜过言传，父母要通过对自身的要求去感染孩子，而并非一味地要求孩子这样、那样。很多时候，父母也已经意识到，孩子并不怎么听话，于是各种焦虑的心态形成了教育孩子过程中的恶性循环。我们很爱孩子，但请切记：爱孩子并非情绪上和意识上的，要以身教为主，戒除焦虑。 第四：父母能常常与我沟通，耐心倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。这一条是从平等和沟通的角度要求父母学会和孩子建立良好的亲子关系。那么如何与孩子沟通呢？首先一定要了解自己的孩子。了解他的爱好、他的苦恼、关注他的情绪。每一个孩子都有他的特征，很多时候我们总是艳羡别人家的孩子，那孩子多乖呀，学习自觉不用家长操心。事实上，那样的孩子永远都是别人家的孩子，自家的孩子总是要父母多多操心、总是有很多时候让父母感到力不从心。心理学家阿德勒说过：所谓母亲的技巧指的是她和孩子合作的能力，以及她使孩子和她合作的能力。这种能力是无法用教条来传授的。每天都会产生新的情境，其中有很多地方都需要应用她对孩子的领悟和了解，她只有真正对孩子有兴趣，而且一心一意地要赢取他的情感并保护他的利益时，才会有这种技巧。 各位家长，我们无法复制他人的经验，每一个孩子都是独特的个体，关键还是...
