溪桥镇中心小学的春季教研工作总结 一、切实转变老师的教学观念 当前，基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地，更新教育教学理念已是当务之急
作为教学改革第一战线上的老师，身系重任
唯有切实转变教育教学理念，才有改革可言
为此，学校领导高度重视加强师资的培训工作
暑期，组织全体老师参加基础教育课程改革通识培训，通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准，编印了《走进新课改》系列小册子分发到全镇的每一位老师，组织老师共同学习
并结合实际工作谈谈体会
撰写学习心得
还开展了“相逢双休日”的课改活动
通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇的新课改的实施
各年级组各学科组集体备课正常化、法律规范化、个性化
通过仔细学习，新课程理念基本上深化到每位老师的脑海里
二、努力提高老师的自身素养 新课程对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学变化，老师应不断地加强自身素养的提高
每学期初就制定了教学和教研工作计划，通过“走出去，请进来”等形式，切实提高老师们的业务水平和能力，老师外出听课达 100 余人次，邀请泰师附小和泰州师专送教下乡，邀请赵鹤立老师来校讲学
还开展了送教下村、开门听课、随堂课展示，学科组互相听课、全镇的语文青优课竞赛、老师下水文竞赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞跃
要求老师用全新理念备课，在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际，备课要做到能突出个性，能站在学生的角度去考虑
课前有准备（资料收集），课后有拓展
备课要做到两次备课检查，注重于实践后的反思，老师均有一定量的二次备课和教学随笔，教学常规检查正常化，严格把关，发现问题，及时指出，并进行跟踪检查
每次检查，均公正评价，及时反馈，发扬先进，总结提高
有力地提高了老师们的教育教学水平，取得了显著的成绩
刘志颖老师在市英语老师技能大赛中获二等奖，吴志刚、徐玉明、袁书美、李庆美、周宏俊
