班主任工作心得反思精选范文 5 篇 1000 字班主任工作心得反思 1班主任工作有苦有甜
细小琐碎,千丝万缕,着实让人觉得累,但做好了细节往往会收到让人惊叹不已的效果
日子似乎就这么一天天在和学生打交道的零碎琐事中悄然而逝,有时不禁喟然长叹
其实,我们无需抱怨
因为教育生活本身就是由一系列的细节串联而成
教育过程中班主任老师的某一个未被留意的细节,恰恰就像一缕阳光,能够穿越阴霾,在孩子的心灵折射出最美丽的光芒
班主任就应从以下几方面开展工作:一、善于捕捉亮点,鼓舞学生上进金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生用心的情感,从而以点带面促使学生全面进步
这是班主任工作至关重要的一环
从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心
因此,引导学生了解自己的优点和短处,扬长避短,增强学习的信心,捕捉闪光点,抓住契机,鼓舞上进,有助于树立学生的自信心
对学生要善于表扬,只要表现良好,不论多么细小的琐碎之事,都要加以表扬
记得有一回,我无意中看到班上一位男同学在下课休息的时候主动地在整理讲桌
第二天早自习,我表扬了这位同学
虽然是一个小小的赞扬,但它带来的影响却是巨大的因为,以后的讲桌一向是那么洁净,就连学生课桌都一向擦得那么洁净,摆得那么整齐
小静是我们班的一名学习有困难又不愿与同学沟通的学生,他理解潜力和理解潜力都比其他的孩子要慢得多,对于这样一个学生,我主动找她谈心,了解她的家庭背景,告诉她我想帮她,同学们想与她做朋友
经过几次交谈后她变得开朗多了,也乐意和同学沟通了
认真听课了,立即表扬;作业全对了,立即表扬;时间长了,学生也受到我的影响,关注起他的进步来了,上课回答问题对了,师生一齐响起鼓舞的掌声
慢慢的,她进步了,笑容挂满了她的脸
二、关注学生的一言一行