按劳分配为主题，多种分配方式并存学习目标-----导航【知识目标】：1．了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；知道按劳分配的基本内容和要求；了解我国实行按劳分配的必然性及意义
2．了解生产要素按贡献参与分配制度；理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义；区分按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配
【能力目标】：准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力；结合社会主义市场经济，分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力
【情感态度与价值观目标】：通过本框学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展
树立劳动光荣的信念
【学习内容】基础梳理-----预习相关名词点击1、分配制度2、我国基本经济制度与分配制度关系3、按劳分配（基本内容和要求、必要性、重要性）4、个人消费品消费5、社会主义条件下劳动的性质和特点6、按生产要素分配（具体形式、意义）主题探究-------诱思1、 找出概念中的关键词，区分相似概念 2、绘制分配制度结构图（层次性、逻辑性——是什么、为什么、怎样做） 3、探究活动：体验与感悟探究一：2011 年 4 月王华一家五口人，月收入 23000 元
其中，王某之父是国有企业工程师，月收入 6000 元；王某 之母是外商独资企业的技术员，月收入 4000 元；王某本人是私营企业的小老板，月投资利润收入 7000 元；王某之妻是一外资企业的会计，月收入 3000 元
① 上述收入，各属于哪种分配方式获得的收入
② 上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度
我国为什么要坚持这一制度
探究二：经济效益连续 10 多年稳步增长，改制后迅速成为利税过亿元的企业，连续 4 年进入中国 500 家最佳经济效益工业企业行列，年生产能力 6 万吨，销售
