河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第 5 课 杜甫诗三首第三课时导学案 新人教版必修 3【学习目标】 1、把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系， 品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。 2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。3 比较赏析两首杜诗【学习重点难点】诗文哪里写景？哪里抒情？诗中写了哪些景物？这些景物中包含了作者怎样的情感？【学习内容】一、写作背景这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。肃宗上元元年（760）至代宗大历五年（770）11 年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760 年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765 年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。770 年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，年58 岁。二、基础知识梳理1 认读字音：渚（ ) 鬓( ) 潦( )倒2 理解词义： （1）回 （2）落木 （3）万里 （4）繁 （5）潦倒 3、古今异义 （1）．百年多病独登台 古义： 今义：很多年，终身或一辈子 （2）．艰难苦恨繁霜鬓 艰难 古义： 今义：艰苦困难 苦恨 古义： 今义：今义：痛苦愤恨 （3）．万里悲秋常作客 古义： 今义：一万里的距离（4）．画图省识春风面 古义： 今义：画图画三、赏析文本 用自己的话翻译本诗《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，1不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、题目是什么意思？2、诗句的字面意思？分析本诗情感蕴藏：完成下表3、诗中出现了哪些意象？ 意象情感首联颔联颈联尾联4、这些意象有什么内涵？5、首联-----“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” ⑴ 这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么词描写的？营造了怎样的意境？ 6、颔联----“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” （1）把“落木”改成“落...
