河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第 13 课《宇宙的边疆》导学案 新人教版必修 3【学习目标】 1.联系生活实际,了解解说词的文体特点
2.阅读课文把握文章的解说顺序;了解文中介绍的有关宇宙的基础知识
品读文中精辟的议论和热烈的抒情,了解作者对宇宙和人类的思考,引发自己的思考
【重点难点】学习重点 目标 2 学习难点 目标 3 【课前自主学习】 1.自读课文,给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字,将字的注音批注在课文中
(目标:识记生字词的能力) 崭新( ) 夙望( ) 召唤( ) 穴居野处( ) 广袤( ) 人才济济( ) 暂时( ) 量度( ) 琵琶( ) 载歌载舞( ) 胜券( ) 纤细( ) 磅礴( ) 奄奄一息( ) 好大喜功( ) 开 tuò( ) 神 mì 莫测( ) 辽阔无垠( ) 闪 shuò 不定( ) chuān 流不息( ) zhǎn 新( ) 璀璨夺目( )( ) sù 望( ) 荒 wú( ) 旋 wō( ) 匀称( ) gē 置( )冥王星( )甲烷冰( )dàn 生( ) 2.给下列加点字注音
(目标:辨析形近字的能力) 晕 眩 ( ) 泫然( )炫耀( )脚趾( )福祉( ) 白芷( )蜾蠃( )青稞( )脚踝( ) 磅礴( )滂沱( )磅秤( )阡陌( )纤细( )纤夫( )3 查词典,解释下列词语的意思
(目标:理解词语意思的能力) 晕眩: 微不足道: 1广袤: 奄奄一息: 人才济济: 茫无际涯: 好大喜功:4.依次填入下句横线上词语正确的一项是( ) 宇宙神秘非常,它有 的事实, 的关系, 的机制
A.错综 微妙 典雅 B.微妙 错综 典雅 C.典雅 错综 微妙 D.典雅 微妙 错综 5.查找资料,将作者的简介写在下面
(100~200 字)(目标:培养搜集信息的能力) 6
解说词的文体特点 课文是一部电视片的解说词,具