河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第 13 课《宇宙的边疆》导学案 新人教版必修 3【学习目标】 1．联系生活实际，了解解说词的文体特点。 2．阅读课文把握文章的解说顺序；了解文中介绍的有关宇宙的基础知识。 3. 品读文中精辟的议论和热烈的抒情，了解作者对宇宙和人类的思考，引发自己的思考。 【重点难点】学习重点 目标 2 学习难点 目标 3 【课前自主学习】 1．自读课文，给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字，将字的注音批注在课文中。（目标：识记生字词的能力） 崭新（ ） 夙望（ ） 召唤（ ） 穴居野处（ ） 广袤（ ） 人才济济（ ） 暂时（ ） 量度（ ） 琵琶（ ） 载歌载舞（ ） 胜券（ ） 纤细（ ） 磅礴（ ） 奄奄一息（ ） 好大喜功（ ） 开 tuò（ ） 神 mì 莫测（ ） 辽阔无垠（ ） 闪 shuò 不定（ ） chuān 流不息（ ） zhǎn 新（ ） 璀璨夺目（ ）（ ） sù 望（ ） 荒 wú（ ） 旋 wō（ ） 匀称（ ） gē 置（ ）冥王星（ ）甲烷冰（ ）dàn 生（ ） 2．给下列加点字注音。（目标：辨析形近字的能力） 晕 眩 （ ） 泫然（ ）炫耀（ ）脚趾（ ）福祉（ ） 白芷（ ）蜾蠃（ ）青稞（ ）脚踝（ ） 磅礴（ ）滂沱（ ）磅秤（ ）阡陌（ ）纤细（ ）纤夫（ ）3 查词典，解释下列词语的意思。（目标：理解词语意思的能力） 晕眩： 微不足道： 1广袤： 奄奄一息： 人才济济： 茫无际涯： 好大喜功：4．依次填入下句横线上词语正确的一项是（ ） 宇宙神秘非常，它有 的事实， 的关系， 的机制。 A．错综 微妙 典雅 B．微妙 错综 典雅 C．典雅 错综 微妙 D．典雅 微妙 错综 5．查找资料，将作者的简介写在下面。（100～200 字）（目标：培养搜集信息的能力） 6.解说词的文体特点 课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。 (3)解说词...
