河北省唐山市开滦第二中学高中语文 图文转换课时 2 导学案 新人教版选修《语言文字应用》【表文转换】１、解读流程 ：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达 ２、两种题型 ：文字转换题 即将图表内容用文字表述出来 信息推断题 即针对图表数据作结论或提建议 ３、解题步骤 ：（一）、读懂图表 1、注重整体阅读 通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼，遗漏信息
同时要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）
2、重视数据变化 数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头
尤其要重视数据相差巨大的比较项
3、注意图表细节 图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用
如图表下的“注”等
（二）、明确要求 1、明确是文字转换题还是信息推断题 2、明确表述对象 3、明确修辞要求及字数要求 （三）、组织答案 1、表述对象一般为图表名称的关键词 2、文字转换题概括时不得遗漏信息 3、作结论时针对性要强 4、注意题目中的特殊限制 一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范
5、注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确
如 “增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……” “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)” “近一半(50%左右)”“大部分(比例在 55%—70%)”“绝大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几成”等 词语的选用
（四）、检查答案 1、信息是否多余或遗漏缺失 2、信息推断是否错误 3、答案是否存在语病 【典题解析】分析下图，得出结论
并合理推断其原因
要求：① 语言表达准确、简明： ② 结论和原因均不超过 25 字
（4 分）宜万铁路开通前后恩施州公
