第 16 课时 数列复习课练习(2)【分层训练】1.有穷数列()的项数是（ ）.（A） （B） （C） （D）2.在等差数列中，若，则的值（ ）. （A）20 （B）22 （C）24 （D）－83.若是等差数列，则有下列关系确定的数列也一定是等差数列的是（ ） （A） （B） （C） （D）4.在等差数列中，,，则 201 是该数列的（ ）.（A）第 60 项 （B）第 61 项 （C）第 62 项 （D）第 63 项5.在等差数列的每相邻两项插入一个数，使之成为一个新的等差数列，则新的数列的通项为（ ）.（A） （B）（C）（D）6.设是公差为－2 的等差数列，若，则（ ）.（A）－182（B）－148（C）－82（D）－787.设等差数列中，，是第一个比 1 大的项，则公差的取值范围是（ ）. （A） （B） （C） （D）8.四位正整数中，是 3 的倍数的数共有__个.9.等差数列中，，，则中的第_ ___项的值介于之间.【拓展延伸】10.两个等差数列 5,8,11,…和 3,7,11,…都有 100 项，问他们共有多少个相同的项.11.设正数成等差数列，且公差不等于 0，求证,,也成等差数列.用心 爱心 专心112.已知是一次函数，其图象过点，又成等差数列，求的值.【师生互动】学生质疑教师释疑第 16 课时 数列复习课练习(2)（1）D .（2）C. （3）C. （4）B.（5）A.（6）C.（7）D.（8）3000.（9）10，11，12. （10）25. （11）提示：利用等差中项的概念.（12）提示:设求得,.用心 爱心 专心2
