1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
河南省沁阳一中高一数学必修 3《2
3 循环结构》导学案学习目标1
理解循环结构概念;2
把握循环结构的三要素:循环的初始状态、循环体、循环的终止条件;3
能识别和理解循环结构的框图以及功能;4
能运用循环结构设计程序框图以解决简单的问题
重点难点重点:循环结构的概念、功能、要素、框图及应用 难点:描述和应用循环结构时,三要素的准确把握和正确表达自主学习复习回顾:问题 1:给定三角形的三条边长,计算三角形的面积
完成程序框图: 新知探究:问题 2:设计算法,输出 1000 以内能被 3 和 5 整除的所有正整数,画 出算法框图
算法步骤: 算法框图:①什么是循环结构、循环体、循环变量、循环的终止条件
②循环结构有三要素是: ③ 循环结构的算法框图的基本模式:精讲互动1
循环结构的算法框图的基本模式;2
例 8、例 9达标训练1
课本例 10、例 11;2
练习 1、练习 2
各种文档应有尽有