电子技术应用专业培育方案一、专业名称（代码）电子技术应用 091300二、招生对象与学制1、招生对象初中毕业生2、学制三年（2.5 年在校、0.5 年顶岗实习期）。三、培育目标本专业培育一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员（从事安装和调试无线电通信、传输设备、广播视听、表面贴装技术等电子产品的中级技能人才）。毕业生主要面对电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子产品的生产、装配、调试、贴装技术、维修和检测等技术工作，从事 SMT 技术与管理、集成电路芯片生产线上的操作、监控及测试工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务工作。四、职业素养与职业能力要求（一）职业素养遵纪守法，具有积极的人生态度、健康的心理和身体素养、良好的职业道德；具有良好的团队协作意识、人际沟通交往能力和敬业奉献、吃苦耐劳品质有较扎实的文化基础知识，具有猎取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性生产问题。（二）职业能力1．具有安全生产、节能环保意识、严格遵守操作规程；2．能识读工艺文件、装配工艺法律规范和印制电路板装配图。3．能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。4．能正确使用工具焊接印制电路板。5．能推断常用电子元件的质量。6．能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，检查和修正焊接和插装的缺陷，并能拆焊。7．能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。8．能维护、保养电子产品，完成简单电子电路的维修。9. 能对数字电子产品及设备进行调试、运行、维护，并能解决简单的技术问题。10. 能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。（三）对应职业资格证书1.对应职业工种：电子设备装接工、电子器件检验工、无线电调试工、家用电子产品维修工、音响调音员、电源调试工、表面贴装技术人员。2.对应职业资格证书:电子设备装接工、电子元器件检验员、无线电调试工、家用电子产品维修工、音响调音员、贴装技术工程师。（四）升学高本——自动化专业（SMT 技术方向）五、课程设置与教学要求本专业的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康课、艺术课以及其他选修公共课程。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习等。（一）公共基础课德育课，语文、数学、外语（英语等...
