精致——让教育更精彩学校文化引领学校教育的进展。没有文化的教育不是真教育，没有灵魂的教育是残缺的教育。与学校有形的“硬件”相比，文化作为学校无形的“软件”，它才是学校最重要的财宝，更是学校进展的动力之源。这正如有人所说：“一所学校的进展，除了需要有满足所有教育要求的‘硬件’以外，更多的还需要有文化的渗透和支持。它就像建筑物一样，当建筑物建立起来以后，尽管我们看不到那发挥支撑作用的柱子、横梁与钢筋，但是假如缺少了它们，建筑物就会随之而倒塌。”这也就是我们要重新提炼学校文化——精致教育的缘由所在。 教育进入新的进展时期，改革创新、内涵进展已成为我市教育更加明确的进展指向，教育精致化也已成为学校教育内涵进展的基本方向，精细化管理更成为依法治校的必由之路。育人必须精耕细作，学生必须精雕细镂，教育必须精益求精。好的教育，必定是精致的、精致的、精妙的、精彩的教育。 一、 精致教育的定义 “精致”：从字面上讲即“精致、细致”。“精”就是“经过提炼或选择的精华”，有完美、最好的含义；“致”就是“给与”或“达到”“集中”“精细”的意思。《辞海》把“精致”解释为细密、精密。 何为精致教育？“精致教育是一种润物无声的教育境界，是一种完美的教育追求，是一种关注细节的严谨，也是一种欣赏差异的开放，更是一个让学生生命个体得到更充分的尊重与进展，让老师的生命价值得到更充分的体现与提升，让孩子与老师一道收获生命成长幸福的教育旅程。” 精致教育，首先，它是一种态度，做教育的态度。什么事都要仔细对待，努力做细做精。其次，它是一种品质，就是教育的高质量、高品质、高品位。让师生“各美其美，美人之美，美美与共，和谐进展”。第三，它还是一种做事的方式。就是提倡从细节入手，把过程、环节放大，精心策划设计，努力追求更为美好的教育进展过程和结果。 二、精致教育的要求 “五精”是精致教育的基本要求，其中“精心”是对教育教学态度的要求，“精选”是对教育教学内容的要求，“精细”是对教育教学过程的要求，“精当”是对教育教学形式的要求，“精彩”则是“精心态度”、“精选内容”、“精细过程”、“精当方法”的必定结果，是学生获得最大限度进展的坚实基础。 精致教育关注“师生中的每一位、过程中的每一环、校园中的每一角”，体现出对“细节”的关注和对“差异”的尊重。 精致教育最终是要反映到学生的进展，教育质量的提升。在教育方式、教学模...
