第 14 课时 二面角 一、【学习导航】知识网络听课随笔二面角定义定义定义法垂面法三垂线定理学习要求 1.理解二面角及其平面角的概念2.会在具体图形中作出二面角的平面角，并求出其大小．自学评价１. 二面角的有关概念(1)．半平面： (2).二面角： (3).二面角的平面角： (4).二面角的平面角的表示方法： (5).直二面角： (6).二面角的范围： 2.二面角的作法：(1)定义法(2)垂面法(3)三垂线定理【精典范例】例 1：下列说法中正确的是 （ ） A.二面角是两个平面相交所组成的图形B.二面角是指角的两边分别在两个平面内的角C.角的两边分别在二面角的两个面内, 则这个角就是二面角的平面角D.二面角的平面角所在的平面垂直于二面角的棱.例２如图, 在正方体 ABCD-A1B1C1D1中:(1)求二面角 D1-AB-D 的大小; (2)求二面角 A1-AB-D 的大小思维点拨要求二面角的平面角，关键是根据图形自身特点找出二面角的平面角，主要方法有：定义法垂面法，三垂线定理法．步骤为作，证，求．例 ３ 在 正 方 体 ABCD-A1B1C1D1 中 ， 求 平 面A1BD 与平面 C1BD 的夹角的正弦值．点拨：本题可以根据二面角的平面角的定义作出二面角的平面角．二面角的平面角确定方法ADD1A1BCB1C1ABCDD1C1B1A1听课随笔追踪训练1.从一直线出发的三个半平面，两两所成的二面角均等于 θ，则 θ＝ 2.矩形 ABCD 中，AB=3,AD=4,PA⊥面ABCD，且 PA=，则二面角A-BD-P 的度数为 3.点 A 为正三角形 BCD 所在平面外一点，且 A 到三角形三个顶点的距离都等于正三角形的边长，求二面角 A-BC-D 的余弦值.学生质疑教师释疑
