201*-201*学年第一学期小学数学教研组工作总结 201*-201*学年第一学期小学数学教研组工作总结 时间飞逝，学期即将结束。本学期，学校领导的领导下，在教研组长的精心安排下，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。积极推动基础教育课程改革的实践工作，全面提高老师专业素养。在全体老师的共同努力下，使我校数学教学质量得到稳步上升。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下 一、以课教学质量切入点，加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。仔细落实集体备课制度。切实提高备课质量努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能仔细探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时讨论教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思。进一步法律规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓舞性评语，保持作业本干净，书写法律规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。学校每位老师能精心合理布置作 业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。 二、以课改为核心，加强校本活动 教研组重视校本教研活动。学校本着以老师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，积极探究教学新模式。我们组织老师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、沟通。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学进展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探究，合作沟通的能力培育。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。发挥团体教研的优势，加...
