《圆明园的毁灭》教案－教学教案-小学四年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《圆明园的毁灭》教案 于金玲一、教学目标：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感
2、练习从内容中体会思想
3、学会本课 11 个生字，13 个生词
4、有感情地朗读课文
背诵第三、四自然段课文
二、教学重点、难点：通过语言文字的理解，想象圆明园昔日的辉煌，了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感
三教学准备：1、利用计算机教室，网上查询相关资料
2、制作多媒体教学课件
四、教学时间：三课时
第一课时教学内容：初读课文；掌握生字新词；沟通网上搜集的资料；理清写作思路，了解课文主要内容；提出并解决部分疑难问题
教学方法：多媒体演示法；自读自悟法；合作讨论法;感情朗读法
教学过程：一、揭题导入
二、介绍、沟通网上搜寻的资料
老师利用多媒体展示部分资料
三、读课文，出示自读提示：1、找出生字新词，利用工具书、结合课文理解字词
2、默读课文，说一说当年的圆明园是什么样子的；把写圆明园被毁灭的句子找出来
3、朗读自己喜爱的段落，找出疑难问题，小组提出来
四、检查自学情况，个人汇报与小组汇报相结合
第二课时教学内容：自主、合作学习课文，探究写法，练习从内容体会思想感情
教学方法：多媒体演示法；合作讨论法;感情朗读法
教学过程：一、复习导入1、揭示课题
2、出示课件：圆明园平面图
上节课，我们初读了课文，对圆明园有了初步了解，谁能给大家介绍一下
3、浏览课文，提出你不理解的问题
4、梳理问题
A 为什么说圆明园是我国园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华
B 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
C、圆明园为什么被毁灭
……D、老师相机板书：园林珍宝；建筑精华；博物、艺术；化为灰烬；不可估量
